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基础模块1 中国特色社会主义；基础模块2 心理健康与职业生涯；基础模块3 哲学与人生；基础模块4 职业道德与法治
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增强遵纪守法意识（中职精品议题式课件共27页含教学设计3视频）
模块4第10课
1.政治认同：本课围绕“增强全民反间谍意识，铸牢国家安全人民防线”这一核心议题，引导学生通过认识法律在国家治理中和社会生活中作用，认同和拥护中国特色社会主义法律制度。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生理解遵纪守法对树立正确职业理想、养成良好职业行为习惯的作用。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生认识法律的特征和作用，认清法律与纪律的关系，正确遵纪守法意识。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生了解产生违纪和违法行为的心理因素，认识不良行为的危害，自觉抵制不良诱惑，学会自律。
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时光老师2024-03-05【模块4第10课】资源大小：310MB下载人气：317下载权限：会员需要点数：350点 -
全面依法治国的意义与总目标（中职精品议题式课件共32页含教学设计4视频）
模块4第7课
1.政治认同：本课围绕“回眸法治历程，解读依法治国”这一核心议题，引导学生理解法治是社会主义核心价值观的重要组成部分，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解法治在保障个人权利和自由、维护公共秩序等方面的作用，领会在职业活动中要树立法治理念、培育理性思维，正确处理社会发展与个人成长的关系。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生强化社会主义法治观念，增强对新中国法治建设成就的自豪感，提高参与全面依法治国的行动自觉，做法治中国建设的拥护者、参
阅读更多 时光老师2024-03-05【模块4第7课】资源大小：309MB下载人气：284下载权限：会员需要点数：350点 -
世界的物质性（中职精品议题式课件共22页含教学设计1视频）
模块3第2课
导入语：马克思主义哲学有两个组成部分，包括辩证唯物主义和历史唯物主义，首先，从最一般的本质上看待整个世界，那么你知道整个世界包括什么吗？从整体和本质上看，你认为世界的本原是什么呢？树立科学的世界观离不开正确认识世界的本原问题。今天这节课我们一起学习马克思主义哲学辩证唯物主义的观点，探究世界的本质是什么？
阅读更多 方老师2024-03-04【模块3第2课】资源大小：70MB下载人气：300下载权限：会员需要点数：300点 -
马克思主义哲学指引人生路（中职精品议题式课件共22页含教学设计1视频）
模块3第1课
导入语：同学们，1818年，一个小男孩在德国西南部的古城特里尔呱呱坠地，当时谁也没有想到这个普通的孩子，将会深刻影响人类社会的历史进程。他就是卡尔·马克思。马克思这个名字我们并不陌生，他出现在我们从小到大的课本里，但对有些人而言只是一个永远留着大胡子的形象，马克思主义也只是一些概念。今天这节课我们一起走进马克思主义，探究马克思主义哲学为什么是对的？
阅读更多 方老师2024-03-04【模块3第1课】资源大小：540MB下载人气：263下载权限：会员需要点数：300点 -
筑牢心灵的防火墙（中职精品议题式课件共32页含教学设计4视频）
模块2第10课
1.政治认同：本课围绕“拒绝不良诱惑，争做有为青年”这一核心议题，引导学生认识不良诱惑的种类及危害，积极践行社会主义核心价值观。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够在面对不良诱惑时作出正确价值判断和行为选择，不断提高未来的职业适应能力。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生自觉抵制不良诱惑，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过直面不同诱惑，依法保护自身合法权益，养成健康向上的生活方式。
5.公共参与：通过议学活动的开展，引导学生遵守社会规则和公共道德，增强主人翁的责任感。
阅读更多 时光老师2024-03-01【模块2第10课】资源大小：227MB下载人气：353下载权限：会员需要点数：350点 -
哲学的智慧（中职精品议题式课件共24页含教学设计1视频）
模块3第1课
同学们，你知道吗？班级座位如何安排？如何处理专注学习与使用手机？就业和升学作何选择？这些看似生活化的问题中却蕴含着丰富的哲学之思；而你不自觉使用的哲学智慧也使我们的生活变得更加美好。今天这节课我们就从生活中的哲思出发，共同探究：哲思源起，何为哲学？在感受哲学的智慧中，了解哲学的起源、形成和发展、揭示哲学是什么。
阅读更多 方老师2024-02-29【模块3第1课】资源大小：123MB下载人气：354下载权限：会员需要点数：300点 -
我国法治建设的成就（中职精品议题式课件共34页含教学设计4视频）
模块4第7课
1.政治认同：本课围绕“法治如何守护‘少年的你’”这一核心议题，引导学生认识新中国法治建设的成就、全面依法治国的重大意义，坚决拥护中国共产党的领导。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解法治在保障个人权利和自由、维护公共秩序等方面的作用，领会在职业活动中要树立法治理念、培育理性思维，正确处理社会发展与个人成长的关系。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生懂得法治的科学内涵，了解新中国法治建设的成就，认识全面依法治国的重要意义、总目标与原则，明确建设中国特色社会主义法治体系、建设
阅读更多 时光老师2024-02-28【模块4第7课】资源大小：241MB下载人气：405下载权限：会员需要点数：350点 -
抵制校园欺凌和暴力（中职精品议题式课件共33页含教学设计5视频）
模块2第10课
1.政治认同：本课围绕“预防校园霸凌，拒绝校园暴力”这一核心议题，引导学生认识校园欺凌、暴力和各种不良诱惑，树立自觉抵制校园欺凌和暴力的意识。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生认识校园欺凌和暴力的类型及危害，掌握应对校园欺凌和暴力的方法和策略，增强自我保护意识，提升机制应对校园欺凌和暴力的能力。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生学会应对校园欺凌和暴力，自觉抵制不良诱惑。
4.健全人格：学会应对校园欺凌和暴力，自觉养成健康向上的生活方式和自律、乐群的心理品质，不断提高心理健康
阅读更多 时光老师2024-02-27【模块2第10课】资源大小：351MB下载人气：459下载权限：会员需要点数：350点 -
养成良好的职业道德（中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
模块4第6课
1.政治认同：本课围绕“规范网络主播行为，提升职业道德修养”这一核心议题，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，为推动社会道德和民族复兴大任承担起责任和使命；努力成长为高素质技术技能人才，为全面建设社会主义现代化国家作出贡献。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生，在日常生活中从小事做起，涵养职业道德，懂得职业道德对职业发展人成长的意义，养成良好职业道德习惯，提升职业道德境界。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解与日常礼仪和职业礼仪密切相关的法律知识，增强遵纪守法意识。
4.
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遵守职业礼仪规范（中职精品议题式课件共29页含教学设计4视频）
模块4第6课
1.政治认同：本课围绕“文明礼仪韵，奋进职场路”这一核心议题，引导学生运用马克思主义立场、观点和方法，观察分析职业道德现象，并进行正确价值判断和行为选择，明确职业道德贵在养成的道理，强化在劳动奉献中实现远大志向的决心。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生认识职业礼仪对职业道德行为养成的作用，掌握职业道德修养方法；领悟全面建设社会主义现代化国家对劳动者的职业道德素质提出的更高要求，增强遵守职业礼仪规范和职业道德的自觉性，自觉加强职业道德养成训练。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学
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结交益友 学会合作（中职精品议题式课件共33页含教学设计3视频）
模块2第9课
1.政治认同：本课围绕“话友谊，谋合作，共成长”这一核心议题，引导学生积极践行社会主义核心价值观，在与同学和谐交往中自觉培育诚信、友善等基本道德品质。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够在与他人和谐相处中养成尊师重长的良好道德品质。
3.法治意识：通过了解与家庭相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过议学活动展示，引导学生增强有效化解人际冲突和团队合作的能力，自觉养成健康向上的生活方式和自律、乐群的心理品质，不断提高心理健康水平。
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践行劳动精神、劳模精神、工匠精神（中职精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
模块4第5课
1.政治认同：本课围绕“风驰电掣向未来，劳模匠星耀中华”这一核心议题，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，努力在报效祖国、服务人民的奋斗中实现人生价值。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生自觉向劳动模范和大国工匠学习，践行劳动精神、劳模精神和工匠精神。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生明确宪法规定了公民有劳动的权利和义务，养成依法行使劳动权利、履行劳动义务的思维方式和行为习惯。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生认同劳动是一切幸福的源泉，养成自立自强、敬业乐群的心理品质和
阅读更多 时光老师2024-02-18【模块4第5课】资源大小：678MB下载人气：548下载权限：会员需要点数：350点 -
相伴相助 融洽相处（中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
模块2第9课
1.政治认同：本课围绕“浓浓同学情，悠悠岁月亲”这一核心议题，引导学生感悟和谐同学、同伴关系与团队合作对自身发展的重要性，传承中华优秀传统美德。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够掌握与同学们友好相处、结交益友的方法，提高同伴交往能力。
3.法治意识：通过相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过展示议学故事，引导学生提高维护和谐同伴能力，自觉养成健康向上的生活方式和自律、乐群的心理品质，不断提高心理健康水平。
5.公共参与：通过议
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化解冲突 促进和谐（中职精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
模块2第8课
1.政治认同：本课围绕“认识老师职业，师生携手并进”这一核心议题，引导学生了解亲子关系的不同类型及其成因，理解父母、尊重长辈，感悟亲情对自我健康成长和未来发展的重要作用。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生学会理性化解师生、师徒冲突，提高维护和谐师生、师徒关系的能力。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过直面师生冲突，掌握促进师生、师徒关系和谐的方法，逐步形成和谐融洽、亦师亦友的师生、师徒关系。
5.
阅读更多 时光老师2024-02-12【模块2第8课】资源大小：192MB下载人气：360下载权限：会员需要点数：350点 -
理解劳动精神、劳模精神、工匠精神（中职精品议题式课件共28页含3视频）
模块4第5课
1.政治认同：本课围绕“劳动何以创造幸福？”这一核心议题，引导学生理解新时代弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神的意义，坚定听党话跟党走的信念，坚定中国特色社会主义的信心。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确认识劳动在人类社会发展的作用，懂得弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神对职业发展和人生成长的意义。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生明确宪法规定了公民有劳动的权利和义务，养成依法行使劳动权利、履行劳动义务的思维方式和行为习惯。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生认同劳动是
阅读更多 时光老师2024-02-08【模块4第5课】资源大小：170MB下载人气：423下载权限：会员需要点数：350点 -
良师相伴 助力成长（中职精品议题式课件共27页含教学设计4视频）
模块2第8课
1.政治认同：本课围绕“师生如何在双向奔赴中互相成就？”这一核心议题，引导学生了解师生、师徒关系的不同类型，感悟和谐师生、师徒关系对自身成长和发展的重要作用。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够在与老师的核心相处中养成尊师敬长的良好道德品质，不断提高未来的职业适应能力。
3.法治意识：通过了解相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过直面师生关系的不同类型，掌握促进师生、师徒关系和谐的方法，逐步形成和谐融洽、亦师亦友的师生、师徒关系。
阅读更多 时光老师2024-02-05【模块2第8课】资源大小：243MB下载人气：401下载权限：会员需要点数：350点 -
积极参加职业道德实践（中职精品议题式课件共25页含3视频）
模块4第4课
1.政治认同：本课围绕“参与职业道德实践，提升职业道德素质”这一核心议题，引导学生通过积极参加职业道德实践，树立远大志向，努力在工作中做一个合格建设者，在全面建设社会主义现代化国家新征程中创造出彩人生。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生通过学习和践行职业道德规范的自觉性，为养成良好职业道德习惯打下基础。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解与职业活动和职业道德密切相关的法律知识，增强提升法治素养的自觉性。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生正确处理个人与他人、个人与社会
阅读更多 时光老师2024-02-01【模块4第4课】资源大小：115MB下载人气：470下载权限：会员需要点数：350点 -
理解父母 学会感恩（中职精品议题式课件共27页含教学设计2视频）
模块2第7课
1.政治认同：本课围绕“如何建立和谐温馨的亲子关系?”这一核心议题，引导学生积极践行社会主义核心价值观，在与父母和谐交往中自觉培育孝顺等基本道德品质。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，能够在与他人和谐相处中养成尊师重长的良好道德品质。
3.法治意识：通过了解与家庭相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过展示二十四孝故事，引导学生能够珍视亲情、学会感恩，逐步提高维系和谐亲子关系的能力，促进家庭和睦、幸福。
5.公共参与：通过议学活动的
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职业道德模范的主要内容（中职精品议题式课件共34页含教学设计4视频）
模块4第4课
1.政治认同：本课围绕“‘中国好人’闪耀生辉，榜样力量催人奋进”这一核心议题，引导学生观察分析社会中的职业道德现象，并进行正确的价值判断和行为选择，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生理解职业道德规范的主要内容和意义，懂得实训学习、体验职业生活等职业道德实践对职业发展和人生成长的意义。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解与职业活动和职业道德密切相关的法律知识，增强提升法治素养的自觉性。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生正确处理个人与他
阅读更多 时光老师2024-01-25【模块4第4课】资源大小：143MB下载人气：528下载权限：会员需要点数：350点 -
浓浓亲情 相伴一生（中职精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
模块2第7课
1.政治认同：本课围绕“亲情为何是最伟大的力量？”这一核心议题，引导学生了解亲子关系的不同类型及其成因，理解父母、尊重长辈，感悟亲情对自我健康成长和未来发展的重要作用。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生正确认识和感悟和谐人际关系、健康向上的生活方式在个体职业生涯发展中的重要作用。
3.法治意识：通过了解与家庭相关法律法规，引导学生在日常生活中自觉尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过直面亲子关系，能够正确处理个人与他人的关系，学会与父母和谐相处，增强有效化解亲子
阅读更多 时光老师2024-01-25【模块2第7课】资源大小：167MB下载人气：445下载权限：会员需要点数：350点 -
萌动的青春情（中职精品议题式课件共34页含教学设计4视频）
模块2第6课
1.政治认同：本课围绕“问世间情为何物”这一核心议题，引导学生理解爱与责任的关系，形成正确的爱情观，能够理智面对和处理萌动的青春期。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生学习并掌握科学的性心理知识，了解过早性行为的危害，养成健康向上的生活方式。
3.法治意识：通过了解关于性骚扰、性侵害及相关法律法规，引导学生增强自我防护意识，提高识别、防范与应对性骚扰、性侵害的能力，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过直面爱与责任，引导学生学会直面挫折与困难，做到自立自强、自尊自爱，提高适应社会、
阅读更多 时光老师2024-01-17【模块2第6课】资源大小：352MB下载人气：403下载权限：会员需要点数：350点 -
青春正当时（中职精品议题式课件共38页含教学设计3视频）
模块2第6课
1.政治认同：本课围绕“揭秘青春期的‘喜’与‘忧’”这一核心议题，引导学生认识青少年身心发展的特点，接纳和尊重个体的身心发展差异，形成对青春正确的认识。
2.职业精神：通过话题导入，引导学生直面青春期的“喜”与“忧”，培养理性思维、批判质疑和勇于探究的科学精神，养成良好的职业道德行为和习惯。
3.法治意识：通过了解关于未成年人的相关法律，学会尊法学法守法用法，学会用法律武器保护自己。
4.健全人格：通过直面青春期的烦恼的展示，引导学生学会理解、接纳和尊重个体的身心发展差异，正确处理成长过程中出现的心
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职业道德是职业成功的必要保证（中职精品议题式课件共26页含教学设计3视频
模块4第3课
1.政治认同：本课围绕“为什么说职业道德是职业成功的必要保证？”这一核心议题，引导学生认同和拥护中国特色社会主义制度，坚定走中国特色社会主义道路的信心，树立远大志向，在实现中华民族伟大复兴过程中成就出彩人生。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生理解职业道德对个人成长成才和促进社会发展的重要作用，增强职业道德意识。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解与职业活动和职业道德密切相关的法律知识，增强提升法治素养的自觉性。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生养成自立自强、敬业乐群
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新时代呼唤高素质劳动者（中职精品议题式课件共27页含教学设计3视频）
模块4第3课
1.政治认同：本课围绕“致敬时代楷模，传承劳动美德”这一核心议题，引导学生观察分析职业道德现象并进行正确价值判断和行为选择，提升强国有我的使命感和责任感。
2.职业精神：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解职业道德的内涵和特点，明确新时代对劳动者职业道德素质的要求。
3.法治意识：通过学生自主讨论和交流，引导学生了解与职业活动和职业道德密切相关的法律知识，增强提升法治素养的自觉性。
4.健全人格：通过直面困惑，引导学生理解新时代对劳动者职业道德素质的要求，培养责任感和创新精神。
5.公共参与：通过
阅读更多 时光老师2024-01-04【模块4第3课】资源大小：221MB下载人气：547下载权限：会员需要点数：350点 -
成为情绪的主人（中职精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
模块2第5课
1.政治认同：本课围绕“我的情绪我做主”这一核心议题，引导学生了解情绪学会接纳、体验情绪，能够合理表达情绪，培养正确的价值观。
2.职业精神：通过游戏导入，引导学生体验情绪，学会掌握调节情绪的方法，提高情绪管理能力，更好地适应将来的职业要求。
3.法治意识：通过认知与职业生涯相关的法律，在健康成长和自我发展的过程中形成社会主义法治观念和正确的权利义务观念，增强学生的法治意识。
4.健全人格：通过两个真实案例的展示，引导学生能够合理表达情绪，促进学生的身心健康发展。
5.公共参与：通过议学活动开展，
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