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概念的概述（优质公开课课件共29页含教学设计1视频）
选必3第四课
幸福好运，何以是家？
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许老师05-24【选必3第四课】资源大小：35.9MB下载人气：11下载权限：会员需要点数：350点 -
归纳推理及其方法（第二单元整体教学设计第九课时课件和课时教学设计）
选必3第七课
本框包含两目。第一目“归纳推理的含义”，教材首先通过探究“大敦穴”的故事阐释了归纳推理的含义，然后根据推理涉及的认识对象的全部与否将归纳推理分为完全归纳推理和不完全归纳推理，最后通过相关链接和探究与分享等内容分析完全归纳推理和不完全归纳推理的特征。第二目“归纳推理的方法”，教材通过探究与分享、相关链接等内容，总结了提高完全归纳推理和不完全归纳推理结论的可靠程度的方法，并通过展示具体事例帮助学生理解探求事物因果联系的方法。
阅读更多 许老师05-20【选必3第七课】资源大小：8.6MB下载人气：39下载权限：会员需要点数：350点 -
复合判断的演绎推理方法（第二单元整体教学设计第八课时课件和课时教学设计）
选必3第六课
本框题包括三目。三目内容采用渐进式的阐述方式，以复合判断演绎推理为主线，讲述联言推理、选言推理和假言推理的推理依据和含义，及其有效的推理结构和无效的推理形式。引导学生了解复合判断演绎推理的推理依据，掌握其有效的推理形式。把握复合判断演绎推理的逻辑机理，从而学会正确的运用复合判断的推理。
阅读更多 高老师05-18【选必3第六课】资源大小：8.84MB下载人气：45下载权限：会员需要点数：350点 -
2025届高考二轮议题式复习大单元十二《逻辑与思维》第4课时《提高创新思维能力》（精品议题式课件共38页含教学设计2视频）
选择性必修3
政治认同：通过分析《哪吒 2》将传统神话与现代文化融合爆火的现象，深刻理解中华优秀传统文化的时代价值，增强对中华文化生命力的认同感，坚定文化自信，明确传承与创新传统文化的责任担当。
科学精神：运用联想思维、发散思维、逆向思维等创新思维方法，剖析《哪吒 2》在角色塑造、剧情设计、特效制作等方面的创新路径，培养透过现象看本质的科学思维能力，掌握创新思维的实践运用规律。
法治意识：探讨电影产业发展中知识产权保护、文化市场规范等法治问题，明确创新实践需在法治框架内进行，树立依法创新、依法维护文化权益的法治观念
阅读更多 时光老师05-18【选择性必修3】资源大小：625MB下载人气：53下载权限：会员需要点数：400点 -
正确运用复合判断之正确运用假言判断（优质课件共23页）
选必3第五课
正确运用假言判断
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2025届高考二轮议题式复习大单元十二《逻辑与思维》第3课时《运用辩证思维方法》（精品议题式课件共43页含教学设计2视频）
选择性必修3
【政治认同】通过北京中轴线与敦煌文物保护成就，感悟我国文化遗产保护战略，坚定文化自信，认同党和国家对传统文化传承发展的科学决策。
【科学精神】结合敦煌文物分阶段修复、北京中轴线整体保护案例，理解辩证思维特征与方法，培养用联系、发展、全面眼光分析问题的科学态度。
【法治意识】以新修订《文物保护法》施行为切入点，明确法律对文物保护的规范与保障作用，树立依法守护文化遗产的法治观念。
【公共参与】通过探讨文物保护中个体与社会的责任，引导学生从文明参观、文化传播等小事践行行动，增强主动参与文物保护的社会责任感
阅读更多 时光老师05-15【选择性必修3】资源大小：618MB下载人气：32下载权限：会员需要点数：400点 -
2025届高考二轮议题式复习大单元十二《逻辑与思维》第2课时《遵循逻辑思维规则》（精品议题式课件共53页含教学设计1视频）
选择性必修3
【政治认同】通过深入研读2025年中央一号文件，增强对中国特色社会主义乡村发展道路的政治认同，坚定听党话、跟党走的信念。
【科学精神】通过对议学任务的探究，运用概念、判断、推理等逻辑思维规则，培养透过现象看本质的理性思维，提升用科学逻辑方法认识和解决实际问题的能力。
【法治意识】通过展示相关法律法规，强化法治思维，树立依法推进乡村建设、维护农民合法权益的法治意识。
【公共参与】通过议学活动，以中央一号文件精神为指引，激发主动参与乡村振兴实践、为农业农村发展建言献策的积极性与责任感。
阅读更多 时光老师05-12【选择性必修3】资源大小：345MB下载人气：50下载权限：会员需要点数：450点 -
2025届高考二轮议题式复习大单元十二《逻辑与思维》第1课时《树立科学思维观念》（精品议题式课件共41页含教学设计2视频）
选择性必修3
【政治认同】通过亚冬会筹办展现我国制度的优势与文化魅力，增强对中国特色社会主义的认同感与自豪感，坚定文化自信。
【科学精神】通过对议学任务的探究，分析亚冬会蕴含的科学思维，培养用科学思维认识问题、探究规律的意识与能力。
【法治意识】通过展示相关法律法规，结合亚冬会的法治实践，理解法律在大型体育活动中的规范作用，树立尊法学法守法用法观念。
【公共参与】通过议学活动，设计亚冬会志愿服务等实践活动，鼓励学生积极参与社会事务，提升社会责任意识与实践能力。
阅读更多 时光老师05-10【选择性必修3】资源大小：727MB下载人气：48下载权限：会员需要点数：400点 -
简单判断的演绎推理方法（第二单元整体教学设计第七课时课件和课时教学设计）
选必3第六课
本框题有两目。第一目阐述性质判断换质推理的含义、规则和方法，性质判断换位推理的含义、规则和方法。性质判断的主项和谓项的周延性问题，以及性质判断的换质位推理和换位质推理。第二目阐述三段论推理的定义、结构、规则，违反这些规则的逻辑错误，以及掌握这些规则的意义。两目内容采用层层递进的阐述方式，以简单判断的演绎推理为主线，引导学生自觉遵守推理规则，纠正违反这些规则的逻辑错误，从而揭露诡辩，维护真理。
阅读更多 高老师05-09【选必3第六课】资源大小：7.68MB下载人气：81下载权限：会员需要点数：350点 -
推理与演绎推理概述（第二单元整体教学设计第六课时课件和课时教学设计）
选必3第六课
本框题有两目。第一目“推理的含义与种类”，阐明了推理的含义和结构，阐述了推理的分类标准及种类。第二目“演绎推理的逻辑要义”，揭示了演绎推理的含义与实质，阐明了要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备的两个条件，明确了掌握演绎推理方法的重要意义。两目内容采用渐进式阐述方式，以“推理”为主线，阐述了推理的含义与种类，着重揭示了演绎推理的核心要义，帮助学生理解和掌握“推理”这一核心概念。
阅读更多 高老师05-03【选必3第六课】资源大小：6.98MB下载人气：102下载权限：会员需要点数：350点 -
正确运用复合判断（第二单元整体教学设计第五课时课件和课时教学设计）
选必3第五课
本框包括四目，第一目“复合判断及其种类”，第二目“正确运用联言判断”，第三目“正确运用选言判断”，第四目“正确运用假言判断”，这四目内容采取循序渐进的阐述方式，以“复合判断”为主线，着重阐述了运用复合判断的必要性，揭示了复合判断的含义，阐明了复合判断的逻辑结构，区分了复合判断的种类，分别阐述了联言判断/选言判断和假言判断的含义，阐明了这三种复合判断的结构，列举了联言判断/选言判断和假言判断的联结词项，揭示了三种复合判断的真假值，帮助学生理解和掌握联言判断/选言判断和假言判断中的相关内容，进而懂得正确运用这
阅读更多 王老师04-28【选必3第五课】资源大小：75MB下载人气：77下载权限：会员需要点数：350点 -
明确概念的方法（优质公开课课件共34页含教学设计导学案1视频）
选必3第四课
导入新课：课前调查发现爱喝奶茶的同学很多，以“奶茶中到底有什么”引出本节课的内容：明确概念的方法——一杯奶茶中的逻辑密码。
新课讲授：出示课题和目录——明确概念的方法
总议题：一杯奶茶中的逻辑密码
阅读更多 杨老师04-28【选必3第四课】资源大小：116MB下载人气：154下载权限：会员需要点数：350点 -
第七辑（薛老师）：选择性必修三常态实用精品课件全集
选必3课件打包
整本书共13个课件，都是由薛老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品
阅读更多 薛老师04-26【选必3课件打包】资源大小：192MB下载人气：148下载权限：游客需要点数：点 -
第四辑（胡老师）：选择性必修三议题式教学设计精品课件教案全集
选必3课件打包
总共28个框题，每个框题的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 胡老师04-26【选必3课件打包】资源大小：2.67GB下载人气：24下载权限：游客需要点数：点 -
第十三课 创新思维要力求超前（常态实用教学课件共33页）
选必3第十三课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-26【选必3第十三课】资源大小：9.36MB下载人气：62下载权限：会员需要点数：200点 -
第十二课 创新思维要多路探索（常态实用教学课件共45页）
选必3第十二课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-26【选必3第十二课】资源大小：13.3MB下载人气：45下载权限：会员需要点数：300点 -
第十一课 创新思维要善于联想（常态实用教学课件共46页）
选必3第十一课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-26【选必3第十一课】资源大小：18.3MB下载人气：58下载权限：会员需要点数：300点 -
第十课 推动认识发展（常态实用教学课件共48页）
选必3第十课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-25【选必3第十课】资源大小：3.61MB下载人气：59下载权限：会员需要点数：300点 -
第九课 理解质量互变（常态实用教学课件共32页）
选必3第九课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-25【选必3第九课】资源大小：3.61MB下载人气：57下载权限：会员需要点数：200点 -
第八课 把握辩证分合（常态实用教学课件共53页）
选必3第八课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-25【选必3第八课】资源大小：5.72MB下载人气：64下载权限：会员需要点数：300点 -
第七课 学会归纳和类比推理（常态实用教学课件共49页）
选必3第七课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-23【选必3第七课】资源大小：9.79MB下载人气：53下载权限：会员需要点数：300点 -
第六课 掌握演绎推理方法（常态实用教学课件共72页）
选必3第六课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-23【选必3第六课】资源大小：9.65MB下载人气：49下载权限：会员需要点数：550点 -
第五课 正确运用判断（常态实用教学课件共61页）
选必3第五课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-23【选必3第五课】资源大小：10.1MB下载人气：48下载权限：会员需要点数：500点 -
第四课 准确把握概念（常态实用教学课件共37页）
选必3第四课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-23【选必3第四课】资源大小：9.27MB下载人气：52下载权限：会员需要点数：250点 -
第三课 领会科学思维（常态实用教学课件共22页）
选必3第三课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-22【选必3第三课】资源大小：9.17MB下载人气：54下载权限：会员需要点数：100点 -
第二课 把握逻辑要义（常态实用教学课件共35页）
选必3第二课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-22【选必3第二课】资源大小：9.66MB下载人气：60下载权限：会员需要点数：250点 -
第一课 走进思维世界（常态实用教学课件共28页）
选必3第一课
一、把握全书脉络
二、单元简明结构
三、框题细节知识
阅读更多 薛老师04-22【选必3第一课】资源大小：11.4MB下载人气：44下载权限：会员需要点数：200点 -
正确运用简单判断（第二单元整体教学设计第四课时课件和课时教学设计）
选必3第五课
本框包括两目，内容采用层层递进的阐述方式。第一目“正确运用性质判断”，阐述了运用性质判断的必要性，揭示了性质判断的含义，阐明了性质判断的逻辑结构，介绍了性质判断的种类，阐明了运用性质判断应注意的问题等。第二目“正确运用关系判断”阐述了运用关系判断的必要性，揭示了关系判断的含义，阐明了关系判断的逻辑结构，说明了把握对象的性质和关系的必要性以及掌握对象之间关系的意义。
阅读更多 王老师04-21【选必3第五课】资源大小：70.7MB下载人气：83下载权限：会员需要点数：350点 -
学习科学思维的意义（优质公开课共19页含教学设计1视频）
选必3第三课
科学精神：正确认识科学思维的作用。通过分析国际政治事件的本质，提升辩证分析、逻辑推理和批判性思维能力。
政治认同：通过分析国际政治事件的本质，增强国家主权安全意识，认同中国坚持和平发展道路的决策智慧。
阅读更多 04-16【选必3第三课】资源大小：86.7MB下载人气：81下载权限：会员需要点数：350点 -
判断的概述（第二单元整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
选必3第五课
本框包括两目，第一目“判断及其基本特征”，阐述了使用判断的理由/判断的含义，揭示了判断的两个基本特征及其相互关系，阐明了检验判断正确与否的标准。第二目“判断的表达与类型”，阐述了判断与语句的关系，明确了判断的类型，区分了简单判断和符合判断。这两目内容以“判断”为主线，着重阐述了“判断”的含义/基本特征和判断的类型，帮助学生理解和掌握不同类型判断的具体结构及其逻辑特征。
阅读更多 王老师04-12【选必3第五课】资源大小：44.7MB下载人气：96下载权限：会员需要点数：350点 -
明确概念的方法（第二单元整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
选必3第四课
本框包含两目。第一目“明确内涵的方法”，阐述了明确概念内涵的方法，即定义，解析了定义的含义、结构、基础以及下定义的规则等。第二目“明确外延的方法”，阐述了明确概念外延的方法，即划分，阐述了划分的含义、结构、基础以及正确划分的规则等。这两目内容采用循序渐进的讲述方式，以“明确概念”为主线，着重阐述了明确概念的方法、结构、基础以及规则等，帮助学生理解“定义”和“划分”这两个核心概念，掌握正确定义和划分的方法。
阅读更多 许老师04-06【选必3第四课】资源大小：8.43MB下载人气：77下载权限：会员需要点数：350点 -
概念的概述（第二单元整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
选必3第四课
本框包含两目，第一目“概念的含义”对概念进行概括性介绍，阐明了概念的含义、概念与语词之间的系；第二目“概念的基本特征”阐明任何概念都是内涵和外延的统一，介绍了不同概念之间的外延关系，明确概念外延之间的关系是准确把握概念所不可或缺的方式。
阅读更多 许老师03-24【选必3第四课】资源大小：30.7MB下载人气：89下载权限：会员需要点数：350点 -
学习科学思维的意义（第一单元整体教学设计第六课时课件和课时教学设计）
选必3第三课
本框包括两目，第一目“学习科学思维的思维素养意义”，分别从逻辑思维/辩证思维/创新思维三个方面说明学习科学思维的意义。第二目“学习科学思维的思想政治意义”，主要从正确的思想与科学思维的关系/学习科学思维与提高学生思想水平和政治觉悟，以及本课程模块聚焦的核心素养——科学精神的培育等方面，说明学习科学思维的意义。
阅读更多 王老师03-24【选必3第三课】资源大小：97.3MB下载人气：89下载权限：会员需要点数：350点 -
严格执法（优质公开课课件共22页含议学单3视频）
必修3第九课
1.通过江苏市场监管局护航“五一”、邳州百日整顿等热点感受我国的法治氛围，理解严格执法的内涵及重要意义，增强对法治政府的认同感。
2.通过“情景剧”理解执法机关必须全面履行政府职能、规范执法、公正执法和文明执法，并会分析材料。
3.通过致敬执法人、为执法人员提建议，提高法治意识和法治思维，监督执法机关的执法工作，坚定尊法学法守法用法的信念。
阅读更多 李恩乔03-22【必修3第九课】资源大小：99.7MB下载人气：273下载权限：会员需要点数：350点 -
选必三《创新思维要力求超前》一轮复习公开课（优质课件共26页含导学案1视频）
选择性必修3
考情分析：从命题内容上看，超前思维的探索性、预测性特点、超前思维的方法与意义是考查的重点。命题常常结合常见的思维活动来进行考查超前思维的特征、方法、意义等必备知识，结合具体的生活情境考查学生的科学思维能力。
备考策略：1．把握超前思维的含义，并在此基础上把握超前思维在生活中的具体表现;结合材料信息，理解超前思维的探索性、预测性等特征，并运用这些特征分析具体生活现象。
2．掌握超前思维的方法，并运用其分析和解决现实问题;结合具体事例，明确超前思维在预测事物发展态势方面的意义。
阅读更多 柴媛03-14【选择性必修3】资源大小：36.8MB下载人气：98下载权限：会员需要点数：300点 -
科学思维的含义与特征（第一单元整体教学设计第五课时课件和课时教学设计）
选必3第三课
本框包含“科学思维的含义”、“科学思维的特征”两目，第一目阐述了科学思维的含义/基本条件，帮助学生全面理解科学思维的含义。第二目介绍了科学思维的特征，引导学生从具体实践案例中感知科学思维，理解学习科学思维的意义，让学生的思维更加自觉地走向科学思维。
阅读更多 王老师03-13【选必3第三课】资源大小：104MB下载人气：91下载权限：会员需要点数：350点 -
逻辑思维的基本要求（第一单元整体教学设计第四课时课件和课时教学设计）
选必3第二课
本框“逻辑思维的基本要求”包含三目，分别阐述同一律、矛盾律和排中律的基本内容，违反依据这些规律所制定的思维规范会犯什么样的逻辑错误，运用这些思维规范应该区分和注意哪些问题。本框是在第一框的基础上开展学习，两框的逻辑关系是：了解和掌握逻辑的四种基本含义，明确逻辑的真正意义，有利于把握形式逻辑三大基本规律。另外，本框内容与第二单元内容相关性很高，会涉及到概念、判断、矛盾、反对等内容，建议在讲完第五课后再学习这一部分内容，将更有利于学生的理解。
阅读更多 许老师03-09【选必3第二课】资源大小：177MB下载人气：159下载权限：会员需要点数：350点 -
创新思维的含义与特征（精品议题式课件共28页含教学设计4视频）
选必3第十一课
本课以今年春节档爆火的动漫电影《哪吒之魔童闹海》为主题，引发学生学习兴趣，通过电影的热映和电影蕴含的深刻内涵，引发学生的思考，明确本课主旨思想，通过电影对于传统神话故事的重构和创新，理解创新思维的含义与基础，明确如何创新；再通过背后制作团队五年间的创作历程，和对中国传统故事的现代表达的融合，理解创新思维的特征，最后通过电影制作中依靠中国团队打造中国故事，期待国漫在未来的舞台上，绽放出更加耀眼的光芒，让学生增强对于中华优秀传统文化的认同，在实践中培养创新思维，适应时代发展，实现自身梦想。
阅读更多 秦老师02-10【选必3第十一课】资源大小：113MB下载人气：295下载权限：会员需要点数：350点 -
不作简单肯定或否定（精品议题式课件共25页含教学设计2视频）
选必3第十课
本课以今年春节档爆火的动漫电影《哪吒之魔童闹海》为主题，引发学生学习兴趣，通过电影的热映和电影蕴含的深刻内涵，引发学生的思考，明确本课主旨思想，通过电影对于妖魔和神仙的反转刻画，让学生理解思维定势的错误，明确不能对事物作简单的肯定或否定，帮助学生理解任何事物中肯定方面和否定方面，理解其对立统一的关系，从而树立辩证否定观，用辩证思维看待事情。
阅读更多 秦老师02-07【选必3第十课】资源大小：84.2MB下载人气：371下载权限：会员需要点数：350点 -
“逻辑”的多种含义（第一单元整体教学设计第三课时课件和课时教学设计）
选必3第二课
本框包含两目，第一目“‘逻辑’的不同用法”讲述与区分逻辑的四种含义，第二目“狭义逻辑学与广义逻辑学”阐述了狭义与广义逻辑学的区别，并强调把握形式逻辑的核心任务。本课时“逻辑”的多种含义对于把握逻辑要义具有基础性作用，同时，第二课时在本单元中起着承上启下的作用，对于进一步理清思维的含义和形态具有巩固作用，对于科学思维的学习奠定了坚实的基础。通过学习，学生联系实际，感受科学精神，正确理解逻辑、形式逻辑相关知识。自觉遵循形式逻辑的基本规律，运用科学思维方法进行思维创新。
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思维的形态与特征（录课视频和逐字稿）
选必3第一课
原创AI录课视频和逐字稿
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思维的形态与特征（第一单元整体教学设计第二课时课件和课时教学设计）
选必3第一课
1.结合人们如何突破水土流失中的技术难题和资金瓶颈，分析其中体现的不同的思维形态，把握区分不同思维形态的依据，自觉提升思维品质。
2.通过分析如何跨越水土流失治理中的意识藩篱，理解抽象思维和形象思维的含义及主要特征，明确二者之间相辅相成的关系。
阅读更多 高老师01-08【选必3第一课】资源大小：97.4MB下载人气：139下载权限：会员需要点数：350点 -
思维的含义与特征（录课视频和逐字稿）
选必3第一课
原创AI录课视频和逐字稿
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思维的含义与特征（第一单元整体教学设计第一课时课件和课时教学设计）
选必3第一课
1.通过分析人们如何认识水土流失问题，比较动物如何应对环境问题，体会思维是人所特有的的属性，了解思维的间接性、概括性和能动性特征。
2.结合长汀经验，知道在水土流失治理中体现的重要的思维方式。
3.通过分析习近平生态文明思想形成的实践基础及其指导意义，明确思维和实践的关系，懂得思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。
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超前思维的方法与意义（精品议题式课件共25页含教学设计3视频）
选必3第十三课
导入新课：
近些年，极端天气出现频率越来越高，理论上“五十年一遇”“百年一遇”的极端天气总是与我们“不期而遇”。极端天气导致的自然灾害突发性强、破坏强度大、致灾风险高。那么在气象工作中引入“超前”思维就显得十分必要。
今天就让我们以“解密气象工作中的超前思维”为总议题，一起走进13.2超前思维方法与意义。
阅读更多 胡老师07-08【选必3第十三课】资源大小：207MB下载人气：216下载权限：会员需要点数：350点
