您现在的位置是:首页 > TAG信息列表 > 教学设计教学设计

  • 始终坚持以人民为中心(优质课件共21页含教案2视频)

    必修3第二课始终坚持以人民为中心(优质课件共21页含教案2视频)

    导入新课:1921年中国共产党的成立,是开天辟地的大事变。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。在追求民族独立、人民解放的同时,让中国人民摆脱贫困,实现国家富强、人民幸福,成为一代又一代中国共产党人孜孜以求的目标、扛在肩头的责任。

      张黎莹02-27必修3第二课资源大小:121MB下载人气:129下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 积极维护人身权利(精品议题式课件共18页含教案2视频)

    选必2第一课积极维护人身权利(精品议题式课件共18页含教案2视频)

    本节课以“如何积极维护人身权利?”为总议题,设置“生命健康俱可贵”、“姓名肖像受保护”、“名誉隐私不可侵”三个子议题,带领学生对“积极维护人身权利”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,引导学生从当下生活出发,探索学习各种人身权利内容和法律保护等内容,坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神,认同依法治国。

      02-26选必2第一课资源大小:31.7MB下载人气:27下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 全面依法治国的总目标与原则(精品议题式课件共23页含教案9页)

    必修3第七课全面依法治国的总目标与原则(精品议题式课件共23页含教案9页)

    本节课以“如何认知全面依法治国的基本方略”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“回顾起点——确立方向——坚定选择”的逻辑线索,设置以下三个子议题。

      王禧瑶02-26必修3第七课资源大小:37.6MB下载人气:14下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 全面依法治国的总目标与原则(精品议题式课件共23页含教案9页说课稿7页)

    必修3第七课全面依法治国的总目标与原则(精品议题式课件共23页含教案9页说课稿7页)

    本节课以“如何认知全面依法治国的基本方略”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“回顾起点——确立方向——坚定选择”的逻辑线索,设置以下三个子议题。

      王禧瑶02-26必修3第七课资源大小:37.6MB下载人气:18下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 在党的领导下实现人民当家作主(精品议题式课件共24页含教案12页)

    必修3综合探究二在党的领导下实现人民当家作主(精品议题式课件共24页含教案12页)

    本节课以“党领导——人民当家作主”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:阅读习语,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“走进党领导下的昨天——众说党领导下的今天——畅想党领导下的明天 ”的逻辑线索,设置以下四个子议题。

      方婷婷02-23必修3综合探究二资源大小:162MB下载人气:61下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 在党的领导下实现人民当家作主(精品议题式课件共24页含教案12页说课稿4页)

    必修3综合探究二在党的领导下实现人民当家作主(精品议题式课件共24页含教案12页说课稿4页)

    本节课以“党领导——人民当家作主”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:阅读习语,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“走进党领导下的昨天——众说党领导下的今天——畅想党领导下的明天 ”的逻辑线索,设置以下四个子议题。

      方婷婷02-23必修3综合探究二资源大小:162MB下载人气:43下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 我国法制建设的历程(精品议题式课件共23页含教案11页)

    必修3第七课我国法制建设的历程(精品议题式课件共23页含教案11页)

    本节课以“搭乘法治发展的列车,探索法制建设的历程”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“走进法律的历史——领悟马克思主义法律思想——畅想法律历程”的逻辑线索,设置以下三个子议题。

      方婷婷02-22必修3第七课资源大小:206MB下载人气:24下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 我国法制建设的历程(精品议题式课件共23页含教案11页说课稿6页)

    必修3第七课我国法制建设的历程(精品议题式课件共23页含教案11页说课稿6页)

    本节课以“搭乘法治发展的列车,探索法制建设的历程”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“走进法律的历史——领悟马克思主义法律思想——畅想法律历程”的逻辑线索,设置以下三个子议题。

      方婷婷02-22必修3第七课资源大小:206MB下载人气:18下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 我国法制建设的历程(精品议题式课件共23页含教案11页说课稿6页)

    必修3第七课我国法制建设的历程(精品议题式课件共23页含教案11页说课稿6页)

    本节课以“搭乘法治发展的列车,探索法制建设的历程”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“走进法律的历史——领悟马克思主义法律思想——畅想法律历程”的逻辑线索,设置以下三个子议题。

      方婷婷02-22必修3第七课资源大小:206MB下载人气:18下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 中国共产党带领人民站起来、富起来、强起来(录课视频和配套课件教学设计导学案练习)

    必修3第一课中国共产党带领人民站起来、富起来、强起来(录课视频和配套课件教学设计导学案练习)

    导入新课
    教师活动:新中国成立至今,中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。接下来,我们跟着视频,一起来感受中国人民的美好生活。
    学生活动:观看视频
    教师活动:中国人民的生活越来越美好,国家越来越富强。中国为什么能取得如此显著的成就呢?这节课我们就以次为中心议题,展开议学活动。通过三个分议题的议学活动,寻找中心议题的答案。
    设计意图:导入新课,提出议题,为学习新课开展议学活动做好铺垫

      02-21必修3第一课资源大小:760MB下载人气:124下载权限:游客需要点数:

    阅读更多
  • 《中华人民共和国成立前各种政治力量》教学设计

    导入新课播放视频:(多媒体展示)《共产党员冲在前》教师设疑:近百年前,中国共产党是如何成立,又是如何取得执政地位,由最初的57名党员发展为现在拥有九千多万党员的世界第一大政党吗?引出课题:《中华人民共和国成立前各种政治力量》
    学生观看视频,内心生成感悟通过视频,引起学生对问题的思考,导入课题。

      02-19必修3第一课资源大小:下载人气:48下载权限:会员需要点数:10点

    阅读更多
  • 基层群众自治制度(精品议题式课件共29页含教案11页)

    必修3第六课基层群众自治制度(精品议题式课件共29页含教案11页)

    本节课以“我们怎样当家做主”为总议题,按照课堂开展顺序,安排以下几个环节。第一环节:观看视频,迎接新课。这一环节通过播放全民抗疫的视频片段,创设全国共同战疫的情境,引发学生的情感共鸣,调动学生积极性和参与性。这一环节是整节课的开始阶段,在关系到学生能否顺利“进入”课堂。

      吴丽霞02-19必修3第六课资源大小:238MB下载人气:39下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 基层群众自治制度(精品议题式课件共29页含教案11页说课稿4页)

    必修3第六课基层群众自治制度(精品议题式课件共29页含教案11页说课稿4页)

    本节课以“我们怎样当家做主”为总议题,按照课堂开展顺序,安排以下几个环节。第一环节:观看视频,迎接新课。这一环节通过播放全民抗疫的视频片段,创设全国共同战疫的情境,引发学生的情感共鸣,调动学生积极性和参与性。这一环节是整节课的开始阶段,在关系到学生能否顺利“进入”课堂。

      吴丽霞02-19必修3第六课资源大小:238MB下载人气:48下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 民族区域自治制度(精品议题式课件共48页含教案11页说课稿4页)

    必修3第六课民族区域自治制度(精品议题式课件共48页含教案11页说课稿4页)

    本节课以“我国各族人民怎样和睦相处”作为总议题,按照课堂开展顺序,设置六个环节。第一环节:听歌曲,迎新课。第二环节:聚知识,明国情。这一环节开始就真正进入了课堂,是整个课堂能否顺利进行的前提基础。这一环节下设置一个子议题“如何理解我国的民族国情”。第三环节:比差异,强自信。本环节是本节课的教学重难点所在,下设第二个子议题“如何在新时代更好的坚持和发展处理民族关系的基本原则”。

      吴丽霞02-17必修3第六课资源大小:82.8MB下载人气:23下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 民族区域自治制度(精品议题式课件共48页含教案11页说课稿4页)

    必修3第六课民族区域自治制度(精品议题式课件共48页含教案11页说课稿4页)

    本节课以“我国各族人民怎样和睦相处”作为总议题,按照课堂开展顺序,设置六个环节。第一环节:听歌曲,迎新课。第二环节:聚知识,明国情。这一环节开始就真正进入了课堂,是整个课堂能否顺利进行的前提基础。这一环节下设置一个子议题“如何理解我国的民族国情”。第三环节:比差异,强自信。本环节是本节课的教学重难点所在,下设第二个子议题“如何在新时代更好的坚持和发展处理民族关系的基本原则”。

      吴丽霞02-17必修3第六课资源大小:82.8MB下载人气:35下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(精品议题式课件共31页含教案13页)

    必修3第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(精品议题式课件共31页含教案13页)

    本节课以“中国特色社会主义政党制度是如何体现协商民主的”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:事例展示,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,按照“奏响同心曲——彰显优越性——建言新时代”的篇章顺序,设置以下三个子议题。

      邹桂芳02-17必修3第六课资源大小:130MB下载人气:17下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(精品议题式课件共31页含教案13页说课稿7页)

    必修3第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(精品议题式课件共31页含教案13页说课稿7页)

    本节课以“中国特色社会主义政党制度是如何体现协商民主的”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:事例展示,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,按照“奏响同心曲——彰显优越性——建言新时代”的篇章顺序,设置以下三个子议题。

      邹桂芳02-17必修3第六课资源大小:130MB下载人气:44下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 人民代表大会制度:我国的根本政治制度(精品议题式课件共32页含教案11页)

    必修3第五课人民代表大会制度:我国的根本政治制度(精品议题式课件共32页含教案11页)

    本节课以“为什么要坚持和完善人民代表大会制度”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“是什么——为什么——怎么样”的逻辑线索,设置以下三个子议题。子议题一:如何理解人民代表大会制度?子议题二:为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度?子议题三:人民代表大会制度有什么优势?通过三个子议题,论证“坚持和完善人民代表大会制度的必要性”。环节三:课堂有限,课外无限。

      邹桂芳02-16必修3第五课资源大小:235MB下载人气:24下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 人民代表大会制度:我国的根本政治制度(精品议题式课件共32页含教案11页说课稿5页)

    必修3第五课人民代表大会制度:我国的根本政治制度(精品议题式课件共32页含教案11页说课稿5页)

    本节课以“为什么要坚持和完善人民代表大会制度”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“是什么——为什么——怎么样”的逻辑线索,设置以下三个子议题。子议题一:如何理解人民代表大会制度?子议题二:为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度?子议题三:人民代表大会制度有什么优势?通过三个子议题,论证“坚持和完善人民代表大会制度的必要性”。环节三:课堂有限,课外无限。

      邹桂芳02-16必修3第五课资源大小:235MB下载人气:32下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 人民代表大会:我国的国家权力机关(精品议题式课件共27页含教案9页说课稿3页)

    必修3第五课人民代表大会:我国的国家权力机关(精品议题式课件共27页含教案9页说课稿3页)

    本节课以“人大知多少”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计四个环节。环节一:观看图片,导入新课;环节二:观看视频,激发兴趣;在这一环节,以“人大产生知多少”为子议题,通过活动“我是思考小能手”使学生探寻人大的产生过程。环节三:生生合作,活跃课堂。在这一环节中,以“人大权力知多少”为子议题,下设活动“我是小小分析师”;环节四:课堂有限,课外无限。在这一环节中以“人大代表知多少”为子议题,下设活动“我是寻宝小达人”。

      游慧芳02-15必修3第五课资源大小:139MB下载人气:20下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 人民代表大会:我国的国家权力机关(精品议题式课件共27页含教案9页)

    必修3第五课人民代表大会:我国的国家权力机关(精品议题式课件共27页含教案9页)

    本节课以“人大知多少”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计四个环节。环节一:观看图片,导入新课;环节二:观看视频,激发兴趣;在这一环节,以“人大产生知多少”为子议题,通过活动“我是思考小能手”使学生探寻人大的产生过程。环节三:生生合作,活跃课堂。在这一环节中,以“人大权力知多少”为子议题,下设活动“我是小小分析师”;环节四:课堂有限,课外无限。在这一环节中以“人大代表知多少”为子议题,下设活动“我是寻宝小达人”。

      游慧芳02-15必修3第五课资源大小:139MB下载人气:18下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 文化强国与文化自信(优质课件共30页含教学设计5视频)

    必修4第九课文化强国与文化自信(优质课件共30页含教学设计5视频)

    【教材分析】
    本框题主要介绍文化强国以及文化自信的相关内容,在文化强国方面主要讲述如何建设社会主义文化强国,在文化自信方面,讲述文化自信的重要性以及如何坚定文化自信。

      刘峻松02-15必修4第九课资源大小:686MB下载人气:16下载权限:会员需要点数:150点

    阅读更多
  • 文化发展的基本路径(优质课件共23页含教学设计1视频)

    必修4第九课文化发展的基本路径(优质课件共23页含教学设计1视频)

    【教材分析】
    本框题在第一框《文化发展的必然选择》的基础上,介绍文化发展的基本路径,基本路径为:坚定理想信念,坚持以人民为中心,立足时代之基,回答时代问题;融通不同资源,实现综合创新。

      刘峻松02-14必修4第九课资源大小:204MB下载人气:14下载权限:会员需要点数:150点

    阅读更多
  • 坚持人民民主专政(精品议题式课件共22页含教案10页)

    必修3第四课坚持人民民主专政(精品议题式课件共22页含教案10页)

    本节课以“抗疫,中国行!”为总议题,按照课题开展顺序,可以设置三个环节。环节一:聆听歌曲,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,设置四个子议题。子议题一:抗疫情,势必行;子议题二:反违法,刻不缓;子议题三:维稳定,促发展;子议题四:防侵略,保安全,通过四个子议题,讲述人民民主专政的内涵以及国家职能。环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过小组成员合作探究,引导学生从生活实际出发,寻求中国坚持人民民主专政的缘由。坚决维护人民民主专政、维护国家

      游慧芳02-14必修3第四课资源大小:354MB下载人气:21下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 坚持人民民主专政(精品议题式课件共22页含教案10页说课稿4页)

    必修3第四课坚持人民民主专政(精品议题式课件共22页含教案10页说课稿4页)

    本节课以“抗疫,中国行!”为总议题,按照课题开展顺序,可以设置三个环节。环节一:聆听歌曲,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,设置四个子议题。子议题一:抗疫情,势必行;子议题二:反违法,刻不缓;子议题三:维稳定,促发展;子议题四:防侵略,保安全,通过四个子议题,讲述人民民主专政的内涵以及国家职能。环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过小组成员合作探究,引导学生从生活实际出发,寻求中国坚持人民民主专政的缘由。坚决维护人民民主专政、维护国家

      游慧芳02-14必修3第四课资源大小:354MB下载人气:39下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 认真对待民事权利与义务(精品议题式课件共17页含教案2视频)

    选必2第一课认真对待民事权利与义务(精品议题式课件共17页含教案2视频)

    本节课以“为什么民法与我们生活关系密切?”为总议题,设置“民法和民事法律关系是什么?”、“民事法律关系的内容包括什么?”、“民法的基本原则是什么?”、“法律与道德之间有什么关系?”四个子议题,带领学生对“认真对待民事权利与义务”进行深入学习探究。将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学生自主思考、小组成员合作探究,引导学生从当下生活出发,探索学习民事法律关系、民法原则等内容,坚持马克思主义世界观和方法论的科学精神,认同依法治国。

      02-07选必2第一课资源大小:22.7MB下载人气:58下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 始终走在时代前列的中国共产党(精品议题式课件共25页含教案11页)

    必修3综合探究一始终走在时代前列的中国共产党(精品议题式课件共25页含教案11页)

    本节课以“党如何保持本色、坚持特色、与时俱进”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:诗歌朗诵,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“扬帆启航,追忆红船故事——沧海横流,方显英雄本色——时代变迁,红色精神永驻”的逻辑线索,设置以下三个子议题。子议题一:“红船”如何劈波斩浪成为历史和人民的选择的?子议题二:怎样高扬永不褪色的旗帜?子议题三:新的实践,如何继承和弘扬“红船精神”?论证“始终走在时代前列的中国共产党的先进性和纯洁性”。环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,

      袁维羽02-07必修3综合探究一资源大小:26MB下载人气:65下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 始终走在时代前列的中国共产党(精品议题式课件共25页含教案11页说课稿4页)

    必修3综合探究一始终走在时代前列的中国共产党(精品议题式课件共25页含教案11页说课稿4页)

    本节课以“党如何保持本色、坚持特色、与时俱进”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:诗歌朗诵,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节中,通过“扬帆启航,追忆红船故事——沧海横流,方显英雄本色——时代变迁,红色精神永驻”的逻辑线索,设置以下三个子议题。子议题一:“红船”如何劈波斩浪成为历史和人民的选择的?子议题二:怎样高扬永不褪色的旗帜?子议题三:新的实践,如何继承和弘扬“红船精神”?论证“始终走在时代前列的中国共产党的先进性和纯洁性”。环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,

      袁维羽02-07必修3综合探究一资源大小:26MB下载人气:61下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 坚持党的领导(优质课件共24页含教案1视频)

    必修3第三课坚持党的领导(优质课件共24页含教案1视频)

    一、导入新课
    面对突如其来的严重疫情,党中央统揽全局、果断决策,以非常之举应对非常之事。中央政治局常委会、中央政治局召开21次会议研究决策,领导组织党政军民学、东西南北中大会战。在党中央的坚强领导下,全国迅速形成统一指挥、全面部署、立体防控的战略布局,有效遏制了疫情大面积蔓延,有力改变了病毒传播的危险进程,最大限度保护了人民生命安全和身体健康!
    导入问题:如何理解党在这次抗击新冠肺炎战役中发挥的作用?并思考坚持党的领导的重要性。

      杨正芳02-06必修3第三课资源大小:228MB下载人气:71下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 巩固党的执政地位(精品议题式课件共40页含教案11页)

    必修3第三课巩固党的执政地位(精品议题式课件共40页含教案11页)

    本节课以“如何理解依法执政”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课。在这一环节中,通过学生的课前查找资料,了解历史上执政党失去执政地位的实例,再通过一个典型案例,苏共亡党丧失执政地位的视频让学生分析总结丧失执政地位的原因,从而引出今天这节课——巩固党的执政地位。

      叶毓婷02-06必修3第三课资源大小:81.7MB下载人气:35下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 巩固党的执政地位(精品议题式课件共40页含教案11页说课稿7页)

    必修3第三课巩固党的执政地位(精品议题式课件共40页含教案11页说课稿7页)

    本节课以“如何理解依法执政”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课。在这一环节中,通过学生的课前查找资料,了解历史上执政党失去执政地位的实例,再通过一个典型案例,苏共亡党丧失执政地位的视频让学生分析总结丧失执政地位的原因,从而引出今天这节课——巩固党的执政地位。

      叶毓婷02-06必修3第三课资源大小:81.7MB下载人气:54下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 人民民主专政的本质:人民当家作主(精品议题式课件共38页含教案8页)

    必修3第四课人民民主专政的本质:人民当家作主(精品议题式课件共38页含教案8页)

    本节课“中国民主模式怎么样?”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。
    环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节重,通过“忆民主之进程-—识民主之科学——悟民主之优势的逻辑线索,设置以下三个议题。子议题一:什么是真正的民主?子议题二:我国的民主模式是如何保障人民当家作主的?子议题三:我国的民主模式好在哪?环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学习国体的相关知识,深刻感悟我国是人民民主专政的社会主义国家,实现了人民当家作主

      袁维羽02-06必修3第四课资源大小:36.8MB下载人气:38下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 人民民主专政的本质:人民当家作主(精品议题式课件共38页含教案8页说课稿5页)

    必修3第四课人民民主专政的本质:人民当家作主(精品议题式课件共38页含教案8页说课稿5页)

    本节课“中国民主模式怎么样?”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。
    环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节重,通过“忆民主之进程-—识民主之科学——悟民主之优势的逻辑线索,设置以下三个议题。子议题一:什么是真正的民主?子议题二:我国的民主模式是如何保障人民当家作主的?子议题三:我国的民主模式好在哪?环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过学习国体的相关知识,深刻感悟我国是人民民主专政的社会主义国家,实现了人民当家作主

      袁维羽02-06必修3第四课资源大小:36.8MB下载人气:34下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 坚持党的领导(精品议题式课件共26页含教案11页)

    必修3第三课坚持党的领导(精品议题式课件共26页含教案11页)

    本节课以“如何理解党对一切工作的领导?”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,案例教学。在这一环节中,以“我是辨析家-我是连线师-我是总结家”的逻辑线索展开,在“我是辨析家”中通过材料展示,让学生清楚党的政治领导、思想领导和组织领导的内涵、表现及要求,同时设置了三个子议题。子议题一:如何理解党对政治工作的领导?子议题二:如何理解党对思想工作的领导?子议题三:如何理解党对组织工作的领导?通过三个子议题,让学生掌握党的三个领导。在“我是连线师”中,给出具体的

      叶毓婷02-05必修3第三课资源大小:55.6MB下载人气:58下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 坚持党的领导(精品议题式课件共26页含教案11页说课稿7页)

    必修3第三课坚持党的领导(精品议题式课件共26页含教案11页说课稿7页)

    本节课以“如何理解党对一切工作的领导?”为总议题,按照课堂开展顺序,可设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,案例教学。在这一环节中,以“我是辨析家-我是连线师-我是总结家”的逻辑线索展开,在“我是辨析家”中通过材料展示,让学生清楚党的政治领导、思想领导和组织领导的内涵、表现及要求,同时设置了三个子议题。子议题一:如何理解党对政治工作的领导?子议题二:如何理解党对思想工作的领导?子议题三:如何理解党对组织工作的领导?通过三个子议题,让学生掌握党的三个领导。在“我是连线师”中,给出具体的

      叶毓婷02-05必修3第三课资源大小:55.6MB下载人气:100下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 始终走在时代前列(精品议题式课件共37页含教案16页)

    必修3第二课始终走在时代前列(精品议题式课件共37页含教案16页)

    教学思路
    本节课以“中国共产党为什么始终走在时代前列”为总议题,按照课堂开展顺序,共设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:议题引导,建构新知。在这一环节,设置两个子议题。子议题一:中国共产党如何落实思想路线?子议题二:共产党员如何发挥先锋模范作用?通过两个子议题的学习,论证中国共产党“始终走在时代前列”。环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过素材阅读,小组合作探究等形式,引导学生从实际生活出发,探寻中国共产党始终走在时代前列的底层逻辑,体

      李丹娜02-02必修3第二课资源大小:239MB下载人气:72下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 始终走在时代前列(精品议题式课件共37页含教案16页说课稿5页)

    必修3第二课始终走在时代前列(精品议题式课件共37页含教案16页说课稿5页)

    教学思路
    本节课以“中国共产党为什么始终走在时代前列”为总议题,按照课堂开展顺序,共设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:议题引导,建构新知。在这一环节,设置两个子议题。子议题一:中国共产党如何落实思想路线?子议题二:共产党员如何发挥先锋模范作用?通过两个子议题的学习,论证中国共产党“始终走在时代前列”。环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过素材阅读,小组合作探究等形式,引导学生从实际生活出发,探寻中国共产党始终走在时代前列的底层逻辑,体

      李丹娜02-02必修3第二课资源大小:239MB下载人气:131下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 始终坚持以人民为中心(精品议题式课件共23页含教案9页)

    必修3第二课始终坚持以人民为中心(精品议题式课件共23页含教案9页)

    教学思路
    本节课以“如何理解中国共产党要始终坚持以人民为中心”为总议题,按照课堂开展顺序,共设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节,设置两个子议题。子议题一:如何理解中国共产党的初心?子议题二:如何理解中国共产党的奋斗目标?通过两个子议题的学习,论证中国共产党“始终坚持以人民为中心”。环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过素材阅读,小组合作探究等形式,引导学生从实际生活出发,探寻中国共产党坚持以人民为中心的底

      李丹娜02-02必修3第二课资源大小:99.4MB下载人气:151下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 始终坚持以人民为中心(精品议题式课件共23页含教案9页说课稿5页)

    必修3第二课始终坚持以人民为中心(精品议题式课件共23页含教案9页说课稿5页)

    教学思路
    本节课以“如何理解中国共产党要始终坚持以人民为中心”为总议题,按照课堂开展顺序,共设计三个环节。环节一:观看视频,导入新课;环节二:师生互动,创生教学。在这一环节,设置两个子议题。子议题一:如何理解中国共产党的初心?子议题二:如何理解中国共产党的奋斗目标?通过两个子议题的学习,论证中国共产党“始终坚持以人民为中心”。环节三:课堂有限,课外无限。三个环节环环相扣,将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点,通过素材阅读,小组合作探究等形式,引导学生从实际生活出发,探寻中国共产党坚持以人民为中心的底

      李丹娜02-02必修3第二课资源大小:99.4MB下载人气:165下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(精品议题式课件共26页含教案10页)

    必修3第一课中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(精品议题式课件共26页含教案10页)

    本框以“为什么中国共产党领导中华民族实现伟大复兴是历史和人民的选择?”为总议题,按照课堂教学的进行顺序,紧紧围绕中国国家博物馆之《复兴之路》这一主题情境,设计三个环节和三个子议题,以培育学生的核心素养为重点,通过学生自主探究、合作探究,引导学生加深“中国共产党领导中华民族实现伟大复兴,是历史的选择,人民的选择,是正确的选择”的理解,在思辨中培养科学精神,落实政治认同,充分保证学生的主体地位。

      杨凯俐02-01必修3第一课资源大小:63.6MB下载人气:113下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(精品议题式课件共26页含教案10页说课稿5页)

    必修3第一课中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(精品议题式课件共26页含教案10页说课稿5页)

    本框以“为什么中国共产党领导中华民族实现伟大复兴是历史和人民的选择?”为总议题,按照课堂教学的进行顺序,紧紧围绕中国国家博物馆之《复兴之路》这一主题情境,设计三个环节和三个子议题,以培育学生的核心素养为重点,通过学生自主探究、合作探究,引导学生加深“中国共产党领导中华民族实现伟大复兴,是历史的选择,人民的选择,是正确的选择”的理解,在思辨中培养科学精神,落实政治认同,充分保证学生的主体地位。

      杨凯俐02-01必修3第一课资源大小:63.6MB下载人气:133下载权限:会员需要点数:500点

    阅读更多
  • 文化发展的必然选择(优质课件共24页含教学设计3视频)

    必修4第九课文化发展的必然选择(优质课件共24页含教学设计3视频)

    【教材分析】
    本框正式进入中国特色社会主义文化部分,课程第一框题包含革命文化和社会主义先进文化、走中国特色社会主义文化发展道路两大部分,主要介绍中国共产党对文化发展的作用、革命文化、社会主义先进文化、中国特色社会主义文化发展道路的必然性等相关知识。

      刘峻松02-01必修4第九课资源大小:271MB下载人气:13下载权限:会员需要点数:150点

    阅读更多
  • 中华人民共和国成立前各种政治力量(录课视频和配套课件教学设计导学案练习)

    必修3第一课中华人民共和国成立前各种政治力量(录课视频和配套课件教学设计导学案练习)

    教学过程
    (一)导入新课
    教师活动:在“中华人民共和国成立前各种政治力量”这一框的学习中,我们将围绕两个议题开展议学活动,一起来探究近代中国的基本国情和主要矛盾以及“没有共产党就没有新中国”的原因。接下来我们一起进入探究活动。
    设计意图:导入新课,提出议题,为学习新课环节开展议学活动做好铺垫

      02-01必修3第一课资源大小:142MB下载人气:98下载权限:游客需要点数:

    阅读更多
  • 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(优质课件共21页含教案)

    必修3第一课中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(优质课件共21页含教案)

    一、导入新课
    辛亥革命以后,中国出现了三种建国方案:国民党等主张实行地主买办阶级专政,继续走半殖民地半封建的道路(人民抛弃);中间派主张建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路(人民没有认可);中共主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义(人民拥护和支持)。历史证明:没有共产党,就没有新中国。今天,就让我们以“为什么共产党执政是历史和人民的选择”为议题,探究中国共产党是怎样一步步带领中国人民站起来、富起来、强起来的。

      杨正芳01-31必修3第一课资源大小:2MB下载人气:162下载权限:会员需要点数:400点

    阅读更多
  • 正确对待外来文化(优质课件共24页含教学设计1视频)

    必修4第八课正确对待外来文化(优质课件共24页含教学设计1视频)

    【教材分析】
    本框重点介绍如何正确对待外来文化,第一部分为面向世界 博采众长,讲述近代以来两种激进思想的错误以及面向世界,博采众长的要求;第二部分讲述立足国情,交流互鉴,讲述其原因、表现以及举措等相关问题。

      刘峻松01-31必修4第八课资源大小:57MB下载人气:18下载权限:会员需要点数:150点

    阅读更多
 287    1 2 3 4 5 6 7 下一页 尾页

站点信息

  • 文章统计1205篇文章
  • 浏览统计407285次浏览
  • 评论统计0个评论
  • 标签管理标签云
  • 统计数据
  • 微信公众号:扫描二维码,关注我们