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伟大的改革开放（优质课件共18页含教学设计2视频）
必修1第三课
一、教学内容和学情分析
（1）教学内容：本框是模块1《中国特色社会主义》第二单元第四课第一框的内容。通过这一框学习，引导学生了解改革开放是科学社会主义的成功实践，理解只有坚持改革开放才能发展中国、只有中国特色社会主义才能发展中国，增强学生的政治认同，培育学生的理性精神，更加坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自、文化自信。因此，学习这一框题，具有重要的现实意义。
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10-31【必修1第三课】资源大小：978MB下载人气：8下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义进入新时代（优质课件共26页含教学设计2视频）
必修1第四课
以“中国为什么能”为议题，探究只有中国特色社会主义才能发展中国。评述中国特色社会主义进入新时代。
阅读更多 黄喜燕10-27【必修1第四课】资源大小：135MB下载人气：152下载权限：会员需要点数：400点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（录课视频和配套课件教学设计导学案练习）
必修2第一课
教学过程
（一）导入新课
教师活动：10月19日，国务院公布前三季度GDP数据，GDP增速由负转正，经济社会平稳发展。那么，在全球疫情还没得到控制的情况下，我国经济社会的发展为什么能平稳运行呢？这节课，我们将以此为议题，围绕“公有制为主体，多种所有制经济共同发展”这一课的相关知识，一起来开展一场探索之旅。
设计意图：导入新课，提出议题，为学习新课环节开展探究活动做好铺垫
阅读更多 10-26【必修2第一课】资源大小：下载人气：84下载权限：游客需要点数：点 -
使市场在资源配置中起决定性作用（优质课件共30页含教学设计7视频）
必修2第二课
【教材分析】
本框题主要讲述市场在资源配置中的决定性作用，通过计划经济与市场经济的比较和党对市场作用的认识历程引出市场经济的优势，同时，将市场放入整个市场体系，研究市场体系的构建，最后，讲述市场经济并非十分完美，市场缺陷引出下节课更好发挥政府的作用。
本节课的设计突破以往课程设计，将影视剧里的剧情贯穿全课，实为一次大胆的尝试，教室不妨尝试此种全新的授课方式。
阅读更多 刘峻松10-24【必修2第二课】资源大小：613MB下载人气：97下载权限：会员需要点数：400点 -
坚持“两个毫不动摇”（优质课件共28页含教学设计3视频）
必修2第一课
【教材分析】
本框题承接第一框题《公有制为主体，多种所有制经济共同发展》，在了解我国的经济制度“是什么”、“为什么”的基础上进行“怎么做”的知识讲解，本框共分为两大部分，第一部分讲述毫不动摇巩固和发展公有制经济；第二部分讲述毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。
阅读更多 刘峻松10-23【必修2第一课】资源大小：475MB下载人气：140下载权限：会员需要点数：150点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共34页含教学设计1视频）
必修2第一课
【教材分析】
本框题主要讲述我国的基本经济制度-公有制为主体，多种所有制共同发展，其中包含两大部分，第一部分讲述公有制的主体地位及其体现，涉及公有制的地位、体现、国有经济、国有企业等内容；第二部分讲述多种所有制经济共同发展，涉及非公有制经济的内容、地位及共有与非共有之间的关系等内容。
阅读更多 刘峻松10-22【必修2第一课】资源大小：111MB下载人气：150下载权限：会员需要点数：150点 -
价值与价值观（优质课件共32页含教学设计3视频）
必修4第六课
随着《战狼》和《战狼2》的大爆，让吴京一下子名声大噪，人气爆红，片酬也由之前的100万每部提高到1000万每部。
阅读更多 孙兆波10-22【必修4第六课】资源大小：92MB下载人气：65下载权限：会员需要点数：300点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质课件共46页含教学设计2视频）
必修1第四课
教材分析 本节课是高中政治部编版教材必修一《中国特色社会主义》第四课第二框的内容，承接第一框。课标中的要求是：探究如何站在新的历史起点上，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦；展望新时代建设社会主义现代化国家新征程分两步走的机遇与挑战，坚定坚持和发展中国特色社会主义的信心。
阅读更多 徐涵琪10-21【必修1第四课】资源大小：333MB下载人气：395下载权限：会员需要点数：350点 -
方向决定道路 道路决定命运（优质课件共28页含教学设计2视频）
必修1综合探究二
【教材分析】
本框题共分为四部分讲述方向决定道路，道路决定命运，第一部分为聚焦中国成就：从站起来、富起来到强起来，讲述新时代的中国成就；第二部分为点赞中国道路：科学社会主义的强大生机活力，讲述中国特色社会主义道路的正确选择；第三部分为贡献中国智慧、中国方案，讲述我国日益走近世界舞台中央，不断为人类做出更大的贡献；第四部分为坚定自信，实现中国梦，号召新时代青年人接力奋斗，实现中华民族伟大复兴。
在本框题的设计中，为丰富课堂活动，提升学生兴趣，由此设计了四场“中国特色社会主义新闻发布会”，以记者提问，领导
阅读更多 刘峻松10-18【必修1综合探究二】资源大小：914MB下载人气：79下载权限：会员需要点数：180点 -
我国的社会保障（精品议题式课件共19页内嵌视频含详细教案）
必修2第四课
一、教材与学情
（一）教材分析
本节课内容是思想政治模块 2《经济与社会》第四课的第二框题。教材依据 习近平新时代中国特色社会主义经济思想的基本原理，在第一课讲述了我国社会 主义基本经济制度，第二课解析了社会主义市场经济的基本特征，第四课“我国 的个人收入分配与社会保障”承接第三课“我国的经济发展”，阐述了如何在发 展中保障和改善民生，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，从而实现共同 富裕。本课由“我国的个人收入分配”和“我国的社会保障”两框组成，两框内 容从不同角度逐层展开,前后呼应,对学生学科
阅读更多 方晓婷10-16【必修2第四课】资源大小：99.6MB下载人气：103下载权限：会员需要点数：400点 -
我国的个人收入分配（精品议题式课件共15页内嵌视频含详细教案）
必修2第四课
一、教材与学情
（一）教材分析
本课是必修二《经济与社会》第二单元“经济发展与社会进步”的第四课“我国的个人收入分配与社会保障”第一框内容。纵观全书，讲述了在习近平新时代中国特色社会主义经济思想的基本原理下我国的基本经济制度和社会主义市场经济的基本特征，阐述指导我国经济社会发展的新理念。第二单元主要讲述了在社会主要矛盾发生转变的历史条件下如何解决发展不充分的问题，引导学生认识到国家坚持以人民为中心，贯彻新发展的理念，在发展中保障和改善民生。“个人收入分配”这一框内容是上一框题中坚持新发展理念的逻辑延
阅读更多 方晓婷10-16【必修2第四课】资源大小：478MB下载人气：90下载权限：会员需要点数：400点 -
建设现代化经济体系（精品议题式课件共18页内嵌视频含详细教案）
必修2第三课
一、教材与学情
（一）教材分析
本节课的内容是思想政治必修二《经济与社会》第二单元第三课的第二框题。教材的第三课主要讲述了我国的经济发展，要推动我国经济高质量发展，就要做到一“坚持”和一“建设”。本节课承接前一框“坚持新发展理念”，并以此为引导，继而讲述“建设现代化经济体系”，为后一课“我国的个人收入分配与社 会保障”起到自然过渡作用。经济发展是推动社会进步、人民幸福的的重要力量。因此本框起着重要的承上启下作用。实现祖国强起来的伟大飞跃，基础在经济，中国经济强起来，关键在经济体系。建设现代经济体系是
阅读更多 方晓婷10-16【必修2第三课】资源大小：236MB下载人气：49下载权限：会员需要点数：400点 -
坚持新发展理念（精品议题式课件共13页内嵌视频含详细教案）
必修2第三课
一、教材与学情
（一）教材分析
本课是高中思想政治必修二《经济与社会》第二单元第三课第一框题。在第一单元中学生已经学习了我国的基本经济制度与经济体制，接下来为了让学生清晰地了解指导我国经济社会建设的新思想、新理念和建设中有关分配公平、共同富裕、社会保障的基本问题，本单元进行了系统阐述。第三课的主题是要坚持新发展理念、建设现代化经济体系以推动经济高质量发展。而本框作为本单元第三课的开篇，起到了承上启下的作用，既承接了我国的经济背景，又为建设好现代化经济体系等内容作了铺垫，因此学生学好本框内容至关重要。
阅读更多 李晓婷10-16【必修2第三课】资源大小：149MB下载人气：108下载权限：会员需要点数：400点 -
更好发挥政府作用（精品议题式课件共15页内嵌视频含详细教案）
必修2第二课
一、教材与学情
（一）教材分析
“更好发挥政府作用”是高中思想政治必修2《经济与社会》第一单元第二课“我国的社会主义市场经济体制”第二框内容。本框是对前一框“使市场在资源配置中起决定性作用”内容在逻辑和生活上的延续。前一框《使市场在资源配置中起决定性作用》的学习，把握市场经济的含义、市场调节的优点及局限性，为学习本节内容起了铺垫作用。
阅读更多 李晓婷10-16【必修2第二课】资源大小：31.4MB下载人气：130下载权限：会员需要点数：400点 -
方向决定道路 道路决定命运（优质课件共23页含教学设计2视频）
必修1综合探究二
一、教材内容与学情分析
“方向决定道路 道路决定命运”属于综合探究课，该课内容综合性较强，涉及知识面较广，需在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象，将自己所学知识应用于解决实际问题，综合探究课是学生个性发展、创新精神和能力培养的有效途径。“方向决定道路 道路决定命运”为《中国特色社会主义》教学中传递情感、态度、价值观提供了平台，给予学生一定的获得体验、经历探究、选择判断的时间和空间，帮助学生坚定中国特色社会主义道路，树立共产主
阅读更多 张华10-16【必修1综合探究二】资源大小：107MB下载人气：87下载权限：会员需要点数：300点 -
使市场在资源配置中起决定性作用（精品议题式课件共14页内嵌视频含详细教案）
必修2第二课
一、教材与学情
（一）教材分析
本课是人教版高中思想政治必修二《经济与社会》第一单元第二课第一框题。在此之后，学生们还要学习“更好的发挥政府作用”，它与本框一起介绍了市场这只“看不见的手”和政府这只“看得见的手”在我国经济发展中发挥的独特作用。本框在第一课介绍“我国的基本经济制度”的基础上，继而讲述“使市场在资源配置中起决定性作用”，为下一框“更好的发挥政府的作用”的学习起到自然的承上启下的过渡作用。对于学生来说学好本框至关重要，有助于学生进一步了解社会主义市场经济体制，正确认识社会主义市场经济发展
阅读更多 方晓婷10-15【必修2第二课】资源大小：18MB下载人气：123下载权限：会员需要点数：400点 -
回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路（优质课件共22页含教学设计2视频）
必修1综合探究一
【教材分析】
本部分综合探究共分为三部分，探究一讲述如何理解人类社会发展的一般进程，阐明人类社会发展的一般规律，理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动；探究二为如何看待世界各地历史发展的不同轨迹，明确人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的；探究三为如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性，阐明中国特色社会主义是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。
阅读更多 刘峻松10-15【必修1综合探究一】资源大小：562MB下载人气：123下载权限：会员需要点数：150点 -
习近平新时代中国特色社会主义思想（优质课件共27页含教学设计1视频）
必修1第四课
【教材分析】
本框题共分为三大部分，教师在备课时可以按照背景、主体、意义三部分把握，第一部分为回答时代之问的科学理论，讲述习近平新时代中国特色社会主义思想的提出背景；第二部分为具有开创性意义的新理念新思想新战略，讲述习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，具体可分为“八个明确”、“十四个坚持”；第三部分为党和国家必须长期坚持的指导思想，主要讲述习近平新时代中国特色社会主义思想的巨大意义。
阅读更多 刘峻松10-14【必修1第四课】资源大小：89MB下载人气：174下载权限：会员需要点数：100点 -
坚持“两个毫不动摇” （精品议题式课件共20页内嵌视频含详细教案）
必修2第一课
一、教材与学情
（一）教材分析
本课是人教版高中思想政治必修二《经济与社会》第一单元第一课第二框题。在此之前，学生已经学习了《以公有制为主体多种所有制经济共同发展》，在详细了解了我国的经济制度是什么、为什么”的基础上，过渡到今天我们所要学习的第二框“我们应该怎么做---坚持两个毫不动摇”。具体而言，本框题是对第一框题的拓展与延生。在理解我国的基本基本经济制度以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基础上，引导学生去理解并体悟国家“两个毫不动摇”的措施完善了我国的基本经济制度，从而为第二课的学习打下基础
阅读更多 方晓婷10-13【必修2第一课】资源大小：142MB下载人气：267下载权限：会员需要点数：400点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共21页内嵌视频含详细教案）
必修2第一课
一、教材与学情
（一）教材分析
本节课的内容是思想政治必修二《经济与社会》第一单元第一课第一框题。本框题主要讲述关于我国生产资料所有制的相关内容，是政治经济学的基本知识点。公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的生产资料所有制，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。学习本框内容有利于学生理解和认同我国的生产资料所有制，了解各种所有制经济的地位和作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，正确看待不同所有制形式对社会经济发展的影响，培养政治认同、科学精神等素养
阅读更多 方晓婷10-13【必修2第一课】资源大小：28.4MB下载人气：380下载权限：会员需要点数：400点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质课件共34页含教学设计2视频）
必修1第四课
【教材分析】
本框题共包含三个部分，第一部分为中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，主要讲述中国梦的本质、实现中国梦的伟大意义和实现中国梦的要求等知识；第二部分为新时代中国共产党的历史使命，主要讲述“是什么”和“要求”等问题；第三部分为分两步走建成社会主义现代化强国，讲述两步走发展战略及其要求，本课知识点较多且较为重要，教师在授课过程中要注意节奏的把控，可适当延长课时，便于学生吸收理解。
阅读更多 刘峻松10-13【必修1第四课】资源大小：212MB下载人气：230下载权限：会员需要点数：150点 -
中国特色社会主义进入新时代（优质课件共28页含教学设计2视频）
必修1第四课
【教材分析】
本框题包含三部分内容，第一部分为新时代的科学内涵，科学论述我国新的历史方位；第二部分为新时代我国社会的主要矛盾，通过三次社会矛盾的变化引出新时代我国社会的主要矛盾；第三部分为新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，讲述新时代坚持和发展中国特色社会主义的认识。
阅读更多 刘峻松10-11【必修1第四课】资源大小：255MB下载人气：227下载权限：会员需要点数：150点 -
新民主主义革命的胜利（优质课件共26页含教学设计1视频）
必修1第二课
教学过程
（一）导入新课
教师活动：1840年后，近代中国在一系列不平等条约中逐渐沦为半殖民地半封建社会，国家山河破碎，积贫积弱，人民生活在苦难和屈辱中。同学们认为，中国人民要改变自己的悲惨命运，主要任务是什么？
学生活动：师生互动
阅读更多 10-11【必修1第二课】资源大小：126MB下载人气：116下载权限：会员需要点数：300点 -
中国特色社会主义的创立、发展和完善（优质课件共49页含教学设计4视频）
必修1第三课
【教材分析】
本框题共分为两部分，第一部分为改革开放以来党的全部理论和实践的主题，主要讲述改革开放以来邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容；第二部分为中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，本部分主要讲述中特道路、理论、制度、文化等内容；本框题相比其他框题，更加理论化，内容虽明确，但较为乏味枯燥，且需记忆的知识较多，授课时较为困难，针对这种情况，编者在本框题添加了“中特长跑接力赛”、“中特成员大集结”并配有学生较为喜爱的漫画作为授课辅助，意在提升课堂整体效
阅读更多 刘峻松10-09【必修1第三课】资源大小：177MB下载人气：251下载权限：会员需要点数：150点 -
伟大的改革开放（优质课件共44页含教学设计2视频）
必修1第三课
【教材分析】
本框题内容虽简单，但在整本书的地位十分重要，本框题共分为两大部分，第一部分为改革开放进程介绍，同样以时间线索展开，讲述从文革后国家面临何去何从下确立改革开放政策，分三大阶段介绍；第二部分讲述改革开放的意义，最终得出改革开放只有进行时没有完成时的结论。
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社会主义制度在中国的确立（优质课件共37页含教学设计2视频）
必修1第二课
【教材分析】
本框题包含两部分内容，第一部分为最深刻最伟大的社会变革（一化三改）；第二部分为在艰辛探索中前进（一五计划、中共八大、文革），本课以时间为线，讲述了社会主义制度在中国的确立过程，最终得出只有社会主义才能救中国的课题结论，教师在备课和讲课时，要注意课堂思路，引导学生紧跟思路，防止知识错位，还要注意详略得当，文革等艰难探索部分可以适当略过，注意重难点部分的分配。
阅读更多 刘峻松10-08【必修1第二课】资源大小：272MB下载人气：81下载权限：会员需要点数：150点 -
新民主主义革命的胜利（优质课件共36页含教学设计3视频）
必修1第二课
【教材分析】
本框题包含两部分内容，第一部分重点介绍近代以来中国人民在内忧外患的境况下艰辛探索民族复兴之路，经过艰辛的探索，得出结论：在半殖民地半封建的中国，资本猪油道路走不通，为了实现民族独立和人民解放，必须另辟新路；第二部分承接第一部分，讲述新民主主义革命道路，十月革命后，中国迎来了马克思主义，在先进人士的积极推动下，中国共产党应运而生，并逐步开辟了农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。
阅读更多 刘峻松10-08【必修1第二课】资源大小：778MB下载人气：71下载权限：会员需要点数：150点 -
回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路（录课视频和配套课件教学设计导学案）
必修1综合探究一
四、教学过程
（一）导入新课
教师活动：习近平总书记在改革开放40周年庆祝大会上指出：改革开放40年的实践启示我们，要把命运掌握在自己手中，就要有志不改、道不变的决心。在中国这样一个有着5000多年文明史、13亿多人口的大国推进改革开放，没有可以奉为金科玉律的教科书，也没有可以对中国人民颐指气使的教师爷。改革开放40年来，我们党全部理论和实践的主题就是坚持和发展中国特色社会主义。那么，坚持改革开放，该如何做到志不改、道不变呢？这节课，我们一起围绕这一议题，展开一场探索之旅。
设计意图：导入新课，提出
阅读更多 10-08【必修1综合探究一】资源大小：205MB下载人气：173下载权限：游客需要点数：点 -
科学社会主义的理论与实践（优质课件共32页含教学设计）
必修1第一课
【教材分析】
本框题承接第一框题结尾资本主义的发展，共分为两大部分，第一部分为理论创设，着重阐述资本主义社会发展过程中矛盾逐渐暴露，随着空想社会主义的产生以及资本主义的发展和工人运动的兴起，马克思恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说，科学社会主义应运而生；第二部分为实践介绍，讲述社会主义从一国到多国的实践，重点介绍俄国十月革命创立第一个社会主义国家，之后伴随着社会主义的曲折发展，逐步论证社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势。
阅读更多 刘峻松10-07【必修1第一课】资源大小：875KB下载人气：72下载权限：会员需要点数：150点 -
必修1《中国特色社会主义》教案全集2
9个框题+2个综合探究，共11个教案
阅读更多 10-06【必修1教案打包】资源大小：下载人气：138下载权限：会员需要点数：110点 -
必修1《中国特色社会主义》教案全集1
9个框题教案设计
阅读更多 10-06【必修1教案打包】资源大小：下载人气：92下载权限：会员需要点数：90点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质课件共42页内嵌视频含教学设计）
必修2第一课
导入 数据，视频说明2020年新冠疫情中，美国的现状和中国的现状
提问：同样面对疫情，为什么中美两国情况大相径庭？ 学生思考讨论回答 形成透过现象看本质的思辨能力
认同我们的政治制度
初步认识经济与政治的关系
阅读更多 王敏10-05【必修2第一课】资源大小：70.4MB下载人气：223下载权限：会员需要点数：180点 -
伟大的改革开放（优质课件共18页含教学设计2视频）
必修1第三课
【学习目标】
1．了解改革开放的进程；改革开放的意义
2．过了解改革开放的进程，认识到伟大的改革开放的意义。
3．明确只有中国特色社会主义才能发展中国
阅读更多 王亚锋10-03【必修1第三课】资源大小：129MB下载人气：591下载权限：会员需要点数：400点 -
原始社会的解体与阶级社会的演进（优质课件共41页含教学设计）
必修1第一课
【教材分析】
本课以时间线索展开，讲述原始社会到奴隶社会、封建社会到资本主义社会的发展演变，但与历史学科存在较大差异，本课在梳理历史脉络的同时，重点研究社会演变之下的最本质、最一般的规律，此处是授课教师需要着重关注之处，最后，本课结论资本主义最终要被社会主义所取代，这是一个历史发展的必然趋势。
阅读更多 刘峻松10-02【必修1第一课】资源大小：1.22MB下载人气：66下载权限：会员需要点数：150点 -
唯物辩证法的实质与核心（课件共38页含教案）
课程导入：
前两节课，我们以《诗经》中的《蒹葭》开头，探究甘肃，学习用联系的观点看问题；以《诗经》中的《无衣》开头，探究西安，学习用发展的观点看问题。那么事物发展的源泉和动力是什么呢？今天的课，我们从《诗经》中的《伐檀》讲起，来研究这一内容。
阅读更多 09-29【必修4第三课】资源大小：3.15MB下载人气：47下载权限：会员需要点数：30点 -
人的认识从何而来（课件共31页含教案）
课程导入：
因为疫情的影响，2020年的高考注定与以往不同，在各种防疫措施充分保障的条件下，全国约1071万名考生于7月7日奔赴考场，开启一场大考，这一天上午的语文作文题也成为众议的热点。今天的课程，我们从两个作文题目说开去，探讨人的认识从何而来这个哲学命题，深刻领会马克思主义认识论的观点。
阅读更多 09-29【必修4第四课】资源大小：5MB下载人气：43下载权限：会员需要点数：30点 -
世界的物质性（课件共32页含教案）
课程导入：
观点辨析：辨析如下观点，复习旧知识，引出本讲内容。
1.天地合气，万物自生。一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气。——（汉）王充
2.万物的基础是原始物质，是基本元素。——（英）培根
阅读更多 09-29【必修4第二课】资源大小：8.12MB下载人气：17下载权限：会员需要点数：30点 -
科学的世界观和方法论（课件共27页含教案）
课程导入：
学生探究活动：
针对如下现象，谈谈自己的思考：
1999年，英国广播公司（BBC）发起“千年思想家”网上投票活动，马克思位居第一；2005年，BBC又发起“古今最伟大的哲学家”网上投票活动，马克思依旧位居第一。
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《运动的规律性》教案
课程导入：
万物生、大自然，分析视频中包含的运动，引出本节课内容。
以下资源教师可以选择性使用：
（上图片是万物生）
（上图片是大自然）
总结分析：根据学生分析，总结出沧海桑田、日升月落、斗转星移、风起云涌、历史更迭、生老病死，宇宙万物都在生生不息的运动中。上节课我们了解到6500万年前，印度板块与欧亚板块相撞，影响了中国的地貌、气候、水系和文明。今天这节课，我们结合这些内容介绍运动的含义、规律，以及人类如何认识和运用其中的规律。
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《世界的物质性》教案
课程导入：
观点辨析：辨析如下观点，复习旧知识，引出本讲内容。
1.天地合气，万物自生。一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气。——（汉）王充
2.万物的基础是原始物质，是基本元素。——（英）培根
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《唯物辩证法的实质与核心》教案
1、导入新课
爱因斯坦创立的光量子学说一发表，就在科学界引起了强烈反响。一位朋友问他：“光究竟是什么？是波还是微粒？要知道，两者不能并存，不是这个，就是那个！”爱因斯坦听后，激动地说：“不是这个，就是那个？为什么不可以既是这个，又是那个呢？光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的。自然界喜欢矛盾。”
爱因斯坦对光的看法包含了什么哲学道理？
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《科学社会主义的理论与实践》教案
教材分析 本节课处于高中思想政治教材必修一《中国特色社会主义》第一课第二框位置，承接第一框，是本书的重要组成部分。通过学习科学社会主义的理论与实践，引导学生认识社会主义取代资本主义的历史必然性，坚定共产主义信仰，明确中国特色社会主义制度的优越性和先进性，从而增强制度自信和道路自信。
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《原始社会的解体和阶级社会的演进》教案
教材分析 本节课处于高中思想政治教材必修一《中国特色社会主义》第一课第一框位置，是整本书的开篇之作。通过学习原始社会到资本主义社会的基本情况，引导学生认识社会主义取代资本主义的历史必然性，坚定共产主义信仰，增强制度自信和道路自信。
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《回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路》教学设计
议题 如何认识人类社会发展的历史进程
情境 利顺德饭店的前世与今生
选取
依据 天津利顺德饭店是全国酒店业唯一的国家级文物保护单位，有中国第一座涉外饭店之称，建于1863年，迄今已拥有140多年的历史了，成为天津乃至中国近代史的见证。且存有许多珍贵的历史文物，中国的第一代电报、电话、电灯、电梯、数字机、自来水和消防设备均为利顺德引进。如中国饭店现存最早的电梯、最早的发电机等等。可以说透过利顺德的百年历史可以见证近代中华民族的百年铅华。
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