必修4同步学案

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  • 必修4《哲学与文化》第三课导学案

    【学习目标】
    1. 理解联系的概念。
    2. 理解并区分联系的基本特征。
    3. 准确把握整体与部分的辩证关系及系统优化方法的要求。
    【按图索骥】
    【知识清单】

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  • 必修4《哲学与文化》第二课导学案

    【学习目标】
    1. 理解哲学的物质概念。
    2. 阐述自然界的物质性。
    3. 理解并阐述人类社会的物质性。
    4. 理解并阐述意识是物质世界长期发展的产物。
    5. 理解世界的物质性原理。
    【学习目标】
    【知识清单】

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  • 必修4《哲学与文化》第一课导学案

    学习目标
    1. 了解哲学的起源。
    2. 理解哲学与世界观、方法论的关系。
    3. 理解哲学与具体科学的关系。
    按图索骥
    知识清单

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  • 5.3《社会历史的主体》导学案

    【学习目标】
    1.识记并理解人民群众是历史的创造者
    2.识记并理解党的群众观点和群众路线 政治认同:认同人民群众的历史地位,自自觉树立群众观点与群众路线

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  • 5.2《社会历史的发展》导学案

    【学习目标】
    知识目标 核心素养
    1.理解生产方式与社会变革的关系
    2.理解生产力与生产关系的矛盾运动
    3.理解经济基础与上层建筑的矛盾运动
    4.理解并明确人类社会的发展趋势 政治认同:通过学习能够认同社会发展基本规律,并树立历史唯物主义观点
    科学精神:能够运用社会基本矛盾的相关知识,科学分析改革与社会的变革

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  • 5.1《社会历史的本质》导学案

    【学习目标】
    1、理解社会生活在本质上是实践的。知道劳动是社会历史的起点,明确社会生活的本质及其原因。
    2、识记社会存在与社会意识的含义、理解社会存在与社会意识的辩证关系。明确社会意识具有相对独立性的内涵。
    3、运用所学知识分析现实问题的能力;透过现象认识本质的能力;提高辩证思维能力。

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  • 4.2《在实践中追求和发展真理》导学案

    【学习目标】
    知识目标 核心素养
    1.识记真理的含义和真理的属性。
    2.理解真理的客观性、条件性和具体性。
    3.理解认识的反复性、无限性和上升性,坚持在实践中追求和发展真理。 科学精神:正确理解真理,正确对待错误,与时俱进,开拓创新,坚持在实践中追求和发展真理

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  • 4.1《人的认识从何而来》导学案

    【学习目标】
    知识目标 核心素养
    1.识记实践含义,理解实践的特征。
    2.知道实践的基本形式,理解实践是认识的基础。
    3.阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。 政治认同:更加认同实践的观点是马克思主义的根本观点,始终坚持马克思主义的指导

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  • 必修4《哲学与文化》导学案全集1

    同步导学案共25份

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