您现在的位置是：首页 > 新课课件 > 必修模块 > 必修1 > 必修1第四课必修1第四课
中国特色社会主义进入新时代（课件共42页）
2019-09-10 09:09:08必修1第四课人已围观
资源大小：2.86MB下载人气：649下载权限：会员需要点数：1点
简介想一想 习近平总书记在党的十九大上庄严宣告：在新时代的伟大征程中，深刻准确把握党和国家改革发展的“变”与“不变”。你是如何理解的？
提示 “变”的是社会主要矛盾；“不变”的是我国处于社会主义初级阶段的基本国情。
相关文章
- 中国特色社会主义进入新时代（赛课一等奖作品含课件教学设计导学案）
- 中国特色社会主义进入新时代（精品议题式课件共30页含教学设计4视频）
- 中国特色社会主义进入新时代（常态实用教学课件共23页含1视频）
- 中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共23页含教学设计2视频）
- 中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共28页含2视频）
- 中国特色社会主义进入新时代（优质公开课希沃课件共21页含教学设计导学案3视频）非PPT
- 中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共24页含教学设计3视频）
- 中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共27页含教学设计2视频）
- 中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共28页含教学设计3视频）
- 中国特色社会主义进入新时代（精品议题式课件共24页含教学设计4视频）
随机图文
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共20页含教学设计2视频）
本课以“方寸邮票 传承中国梦”为总议题，在教学流程上设计三个议题环节，结合三个子议题“邮”中见中国梦的本质、“邮”中悟中国共产党的使命、“邮”中 迈中国梦宏伟蓝图。以邮票讲好文化故事，从邮票中发掘精神力量，鼓励青年学生要敢于有梦、勤于追梦，不仅要做中国梦的见证者，还要做中国梦的接力者、建设者，积极参与到实现中国梦的伟大征程。
习近平新时代中国特色社会主义思想（优质公开课课件共20页含教学设计）
思路框架：本课以议题式教学与主题式教学结合为主要方式，让学生能“主动议”，在“议中学”，透过现象看本质，以此来培养学生的思辨思维和政治认同等核心素养。本课以“习近平新时代中国特色社会主义思想何以伟大？”为总议题，从议题、情境、活动和任务四个要素形成如下四条线
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共27页含教学设计导学案3视频）
一.导入 5月30日上午，神舟十六号载人飞船成功发射。这次飞天的三位航天员备受瞩目，更有一位成为了全网顶流，他就是——桂海潮。
中国特色社会主义进入新时代（赛课一等奖作品含课件教学设计导学案）
整体思路是议题式教学： 【总议题：如何全面理解中国特色社会主义进入新时代？】 【议题一：如何理解新时代的科学内涵？——新时代，我们是见证者！】 【议题二：新时代的主要矛盾发生了什么变化？——新时代，我们是践行者！】 【议题三：新时代坚持和发展中国特色社会主义如何一以贯之？——新时代，我们是奋斗者！】 采取学生自主思考，分组讨论、合作探究等方式方法体现学生的主体地位，借助真实生活案例，设置问题引导学生积极参与课堂，培养学生社会责任感和理性思考问题的能力。
文章评论
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
猜你喜欢
- 中国特色社会主义进入新时代（精品议题式课件共22页含教学设计3视频）
- 中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共27页含教学设计2视频）
- 实现中华民族伟大复兴的中国梦（精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
- 实现中华民族伟大复兴的中国梦（市级示范课课件共25页）
- 中国特色社会主义进入新时代（优质课件共28页含教学设计2视频）
- 实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质课件共34页含教学设计2视频）
- 中国特色社会主义进入新时代（优质课件共42页）
- 习近平新时代中国特色社会主义思想（精品议题式课件共53页内嵌视频含详细教案）
- 中国特色社会主义进入新时代（精品议题式课件共25页含7页教案3视频）
- 习近平新时代中国特色社会主义思想（优质公开课课件共20页含教学设计）
