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必修1 中国特色社会主义；必修2 经济与社会；必修3 政治与法治；必修4 哲学与文化
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公有制为主体 多种所有制共同发展 （精品议题式课件共45页含教学设计1视频）
必修2第一课
首先教师从整体建构，以一条主线构建整本书的系统框架。2022年的乌克兰危机引发了一系列的全球问题，其中就涉及粮食安全。生活在这样一个国家，我们可能几乎从未体会过“饿肚子”是怎样一种感受，那我国是以何支撑起14亿中国人民的饭碗呢？谁守护着粮食安全？我们先来看一段视频。中国粮食安全的是党中央的科学决策、是众多企业的默默耕耘，那本节课我们就以“生产资料所有制何以助力中国粮食安全”为总议题一起来探究我国不同所有制企业在中国的经济大舞台上发挥着怎样的角色。
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董老师2023-09-16【必修2第一课】资源大小：102MB下载人气：869下载权限：会员需要点数：350点 -
公有制为主体 多种所有制共同发展（精品议题式课件共33页含3视频）
必修2第一课
一、制裁清单中的企业面面观——我国的生产资料所有制
二、看大山里的共和国建设者——公有制为主体的重要性
三、坚信中华有为且未来可期——多种所有制经济同发展
阅读更多 薛老师2023-09-16【必修2第一课】资源大小：41.6MB下载人气：627下载权限：会员需要点数：300点 -
第六辑（薛老师）：必修一返璞归真常态实用精品课件全集
必修1课件打包
轻松备课，轻松上课，精准教学，有效教学！
薛老师的必修1《中国特色社会主义》返璞归真常态实用精品课件集，全套完成，包括开学第一课和9个框题课件。
阅读更多 薛老师2023-09-13【必修1课件打包】资源大小：525MB下载人气：899下载权限：游客需要点数：点 -
习近平新时代中国特色社会主义思想（常态实用教学课件共31页含1视频）
必修1第四课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——坚持总体国家安全观 筑牢国家安全屏障
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
阅读更多 薛老师2023-09-12【必修1第四课】资源大小：110MB下载人气：644下载权限：会员需要点数：280点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（常态实用教学课件共24页含1视频）
必修1第四课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
阅读更多 2023-09-12【必修1第四课】资源大小：17.7MB下载人气：782下载权限：会员需要点数：280点 -
中国特色社会主义进入新时代（常态实用教学课件共23页含1视频）
必修1第四课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——从“芯片”突围看时代韧性
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
阅读更多 薛老师2023-09-12【必修1第四课】资源大小：下载人气：387下载权限：会员需要点数：280点 -
第五辑（时光老师）：必修四议题式教学设计精品课件教案全集
必修4课件打包
总共25个框题和3个综合探究，每个框题和综合探究的课件教案都是由一线优秀老师精心设计制作，精雕细琢，绝对精品。
阅读更多 时光老师2023-09-10【必修4课件打包】资源大小：5.82GB下载人气：1060下载权限：游客需要点数：点 -
中国特色社会主义的创立、发展和完善（精品议题式课件共34页含教学设计5视频）
必修1第三课
本框题以“奋力谱写建设新疆新篇章”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；通过新疆发展过程中遇到的问题和理论指导，了解改革开放以来党的全部理论和实践的主题，通过新疆十年来取得的最新成就表明中国特色社会主义道路、理论、文化和制度对新疆发展的意义，最后展望新疆未来发展，为新疆发展建言献策，让青年随着时代的发展贡献自己的力量，树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极投身于中国特色社会主义的建设中去。
阅读更多 秦老师2023-09-09【必修1第三课】资源大小：377MB下载人气：843下载权限：会员需要点数：350点 -
伟大的改革开放（精品议题式课件共38页含教学设计5视频）
必修1第三课
本课以“写给1978的一封信”为主题，在教学流程上按照信件的书写格式完成，本课设置三个子议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；明确改革开放的开启，过程和发展，最后探究改革开放的意义，让学生从改革开放的历程、巨大变化和成就中感受改革开放给中国、中国人民、中华民族带来的巨大变化及伟大意义，感悟中国特色社会主义的优越性，增强对中国特色社会主义道路的自信，提升对中国特色社会主义的政治认同，激发参与社会主义现代化建设的积极性，增强责任感、使命感。
阅读更多 秦老师2023-09-09【必修1第三课】资源大小：514MB下载人气：935下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持历史唯物主义 反对历史唯心主义（精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
必修4综合探究二
1.政治认同：本课围绕“从百年征程悟历史唯物主义”这一核心议题，引导学生对历史唯物主义的基本观点进行系统总结，增强为全国各族人民团结奋斗的共同理想。
2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生正确看待当代中国历史虚无主义思潮的表现、本质及危害。
3.法治意识：通过对英雄人物的辩析，引导学生运用法律知识来正确认识英雄人物，严守道德底线，维护公平正义。
4.公共参与：通过议学活动，引导学生对历史唯物主义的基本观点进行系统总结，从而树立正确的历史观，能运用历史唯物主义正确看待历史问题及评价历史人物。
阅读更多 时光老师2023-09-09【必修4综合探究二】资源大小：271MB下载人气：225下载权限：会员需要点数：350点 -
价值的创造和实现（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修4第六课
1.政治认同：通过“科技小院”为情境导入，围绕“科技小院青年人怎样种出新天地”这一核心议题，引导学生理解如何实现人生价值，从而坚定学生的政治认同。
2.科学精神：通过对三个议学任务的探究，引导学生辩证地理解个人与社会的关系，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：通过议学活动，引导学生提升公民素养，做一名有担当的中国青年。
阅读更多 时光老师2023-09-07【必修4第六课】资源大小：342MB下载人气：754下载权限：会员需要点数：350点 -
价值判断与价值选择（精品议题式课件共27页含教学设计3视频）
必修4第六课
1.政治认同：本课围绕“首违免罚，你怎么看”这一核心议题，引导学生理解价值判断与价值选择的特征，增强对社会主义核心价值观的认同，树立正确的价值观。
2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生明析如何作出正确的价值判断与价值选择，用实事求是的眼光对社会现象作出科学的解释。
3.公共参与：通过议学活动，引导学生以主人翁的责任感去为国家、为社会贡献自己的一份青春力量。
阅读更多 时光老师2023-09-07【必修4第六课】资源大小：184MB下载人气：539下载权限：会员需要点数：350点 -
价值与价值观（精品议题式课件共35页含教学设计3视频）
必修4第六课
1.政治认同：本课围绕“一场大雨，何以透视人间冷暖”这一核心议题，引导学生理解价值观的导向作用，增强对社会主义核心价值观的认同，树立正确的价值观。
2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生对正确价值观和错误价值观进行辨析，领会人的价值包括社会价值和自我价值两个方面。
3.公共参与：通过议学活动，引导学生树立在对他人、集体和社会的责任与贡献中实现人生价值的正确价值观。
阅读更多 时光老师2023-09-07【必修4第六课】资源大小：227MB下载人气：829下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的主体（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修4第五课
1.政治认同：本课围绕“聚焦‘八八战略’，讲述浙江故事”这一核心议题，引导理解人民群众是历史的创造者，增强学生的政治认同。
2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生感悟党真正践行“以人民为中心的发展思想”，涵养科学精神。
3.公共参与：通过议学活动，引导学生通过对“社会历史主体”内容的学习，增强主人翁意识，培养公共参与素养。
阅读更多 时光老师2023-09-07【必修4第五课】资源大小：188MB下载人气：556下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的发展（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修4第五课
1.政治认同：本课围绕“上海向何处去？——讲述上海改革开放故事，揭示社会发展规律”这一核心议题，引导理解初步形成正确认识社会发展的能力，坚定中国特色社会主义道路。
2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生辩证地认识区分生产力与生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系。
3.公共参与：通过议学活动，引导学生能正确看待改革发展中出现的一些现象，发挥青年力量，为社会历史的发展和人类进步作出自己的贡献。
阅读更多 时光老师2023-09-06【必修4第五课】资源大小：211MB 下载人气：405下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义的创立、发展和完善（常态实用教学课件共29页含1视频）
必修1第三课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
阅读更多 薛老师2023-09-06【必修1第三课】资源大小：105MB下载人气：394下载权限：会员需要点数：280点 -
伟大的改革开放（常态实用教学课件共23页含1视频）
必修1第三课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——打不倒的“东方小个子”
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
阅读更多 薛老师2023-09-06【必修1第三课】资源大小：13.2MB下载人气：408下载权限：会员需要点数：280点 -
社会历史的本质（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修4第五课
1.政治认同：本课围绕“‘殡葬专业’冷热变化背后的社会思考”这一核心议题，引导理解社会生活的本质，明确社会存在和社会意识的辩证关系，坚定学生立足中国特色社会主义伟大实践。
2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生辩证地认识区分社会存在和社会意识，理解社会意识的相对独立性。
3.公共参与：通过议学活动，从社会存在出发理解社会意识，坚定历史唯物主义的基本立场，增强对走中国特色社会主义道路的认同感。
阅读更多 时光老师2023-09-06【必修4第五课】资源大小：159MB 下载人气：425下载权限：会员需要点数：350点 -
在实践中追求和发展真理（精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
必修4第四课
1.政治认同：通过“人工智能”为情境导入，围绕“从‘妙鸭相机’争议解读真理”这一核心议题，引导学生学习马克思主义哲学真理观，坚定认同马克思主义哲学。。
2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生辩证地认识真理的属性，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：通过议学活动，引导学生列举生活实例，学会用认识的特点，分析说明追求真理是一个过程。
阅读更多 时光老师2023-09-04【必修4第四课】资源大小：306MB下载人气：927下载权限：会员需要点数：350点 -
社会主义制度在中国的确立（常态实用教学课件共27页含2视频）
必修1第二课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——耳熟能详的精神背后的寓意
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
阅读更多 薛老师2023-09-04【必修1第二课】资源大小：116MB下载人气：420下载权限：会员需要点数：280点 -
新民主主义革命的胜利（常态实用教学课件共24页含1视频）
必修1第二课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——重大历史题材影视剧的创作源泉
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
阅读更多 薛老师2023-09-04【必修1第二课】资源大小：59.8MB下载人气：384下载权限：会员需要点数：280点 -
人的认识从何而来（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）
必修4第四课
1.政治认同：通过“中国天眼”为情境导入，围绕“走进中国天眼，认识大国重器”这一核心议题，从哲学角度解析时政热点，引导学生理解实践是认识的基础，认同马克思主义实践观。
2.科学精神：通过对两个议学任务的探究，引导学生辩证地区分感性认识和理性认识、实践和认识，培育学生科学思维能力。
3.公共参与：通过议学活动，引导学生用实践的观点分析现实问题，并积极参与到社会实践中去。
阅读更多 时光老师2023-09-02【必修4第四课】资源大小：207MB下载人气：1079下载权限：会员需要点数：350点 -
科学社会主义的理论与实践（常态实用教学课件共28页含1视频）
必修1第一课
一、强基固本——自学了解细节知识
二、问题导向——思考几个关键问题
三、情境迁移——为何现在社会主义国家只有5个？
四、学以致用——用试题唤醒思维的力量
阅读更多 薛老师2023-09-01【必修1第一课】资源大小：41.2MB下载人气：527下载权限：会员需要点数：280点 -
社会主义制度在中国的确立（精品议题式课件共35页含教学设计4视频）
必修1第二课
本课以“以青春之名，奏时代之歌”为主题，本框题以“用青春唱响攻坚克难的时代之歌”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；明确党在过渡时期的总路线和总任务；理解从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性；了解中共八大的贡献、内容，最后总结中国确立社会主义制度的伟大意义，最后通过青春的回响，对比百年前和现在的青年，让青年随着时代的发展贡献自己的力量，树立为实现共产主义而奋斗的理想，积极投身于中国特色社会主义的建设中去。
阅读更多 秦老师2023-08-31【必修1第二课】资源大小：287MB下载人气：701下载权限：会员需要点数：350点 -
新民主主义革命的胜利（精品议题式课件共35页含教学设计5视频）
必修1第二课
本课以“以青春之名，奏时代之歌”为主题，本框题以“用青春唱响救亡图存的时代之歌”为总议题，在教学流程上设计三个议题，本课在教学流程上按照“抛出议题—讨论议题—议题论证”的顺序；以悲怆的前奏为题，揭示近代中国沦为半殖民地半封建社会的历程，针对这样的社会性质，不同阶级采取的不同救亡方式，思考为什么资本主义道路在中国是行不通的；通过激昂的旋律篇章，理解马克思主义传入中国，五四运动到中国共产党成立，带领青年完成新民主主义革命的历程，实现新中国成立，最后通过青春的回响，对比百年前和现在的青年，让青年随着时代的发展贡
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