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社会历史的主体(优质公开课课件共21页含教学设计1视频)
柳青青2021-06-11 15:27:26必修4第五课人已围观
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简介导入新课
教师活动:习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。接下来,我们一起来回顾我国脱贫攻坚的历程及取得的成就。
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总议题:中国碗装中国粮的奇迹是如何创造的? 子议题:品味中国农民之美、感悟中国农业之变、畅想中国农村未来 任务线:学业任务:描述与比较、解释与论证、选择与预测、辨析与评价 素养任务:理解、应用、迁移、辨析社会历史的主体(精品议题式课件共29页含教学设计3视频)
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1.政治认同:本课围绕“上海向何处去?——讲述上海改革开放故事,揭示社会发展规律”这一核心议题,引导理解初步形成正确认识社会发展的能力,坚定中国特色社会主义道路。 2.科学精神:通过对两个议学任务的探究,引导学生辩证地认识区分生产力与生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系。 3.公共参与:通过议学活动,引导学生能正确看待改革发展中出现的一些现象,发挥青年力量,为社会历史的发展和人类进步作出自己的贡献。
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