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类比推理及其方法(优质公开课课件共37页含2视频)
薛峰2022-05-10 13:21:20选必3第七课人已围观
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简介总议题:透视冬奥——学会正确运用类比推理
议题一:“点火”创意最大胆——理解类比推理的含义
议题二:“科技”赋能最吸睛——明确类比推理的方法
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类比推理及其方法(优质公开课课件共37页含2视频)
总议题:透视冬奥——学会正确运用类比推理 议题一:“点火”创意最大胆——理解类比推理的含义 议题二:“科技”赋能最吸睛——明确类比推理的方法类比推理及其方法(精品议题式课件共29页含教学设计2视频)
本课以“他山之石 可以攻玉”为总议题,按照教材内容,分为两个环节。环节一:通过播放视频,引导学生思考在鲁班发明锯的过程中,运用了怎样的思维方法?这种思维方法有何必要性?其客观依据是什么?从而明确类比推理的含义、客观依据、特点及运用中需要注意的问题;环节二:首先,通过电子蛙眼、雷达等仿生学例子,使学生明确类比推理的方法——模拟方法,其次通过三个有关发明的例子讲解提高类比推理的可靠程度的条件,第三,引导学生思考类比推理在现实生活中有哪些运用,从而使学生明确类比推理的作用,最后总结,综合运用类比推理和归纳推理。归纳推理及其方法(精品议题式课件共31页含教学设计)
本课以“跨学科融合 习归纳推理”为总议题,按照教材内容,分为两个环节。环节一:以数理知识“平面内一切三角形的内角和都是180度”、“所有金属受热后体积都会膨胀”导入,在调动学生积极性的同时引入归纳推理的定义与类型,随后结合上述事例,讲解完全归纳推理的特点、不完全归纳推理的含义、必要性、特点、逻辑错误,并进行相关的补充小结;环节二:以文史知识“所有太阳系大行星都是沿着椭圆轨道绕太阳运行”导入完全归纳推理的方法,以“所有刑事案件都具有社会危害性”使学生理解如何提高不完全归纳推理的可靠性,并由此导入探求事物因果类比推理及其方法(优质课件共28页含3视频)
类比推理的过程是一个启发思维、激活思维的过程,也是一个进行思维比较的过程。在这个过程中,类比推理实际上是把人们对事物的认识进行了重新组合。因此,它在人们进行思维活动过程中,有着极其重要的作用
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