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公有制为主体 多种所有制经济共同发展（优质公开课课件共33页含教学设计）
必修2第一课
导入新课：视频导入：空间站建设激动瞬间
总议题：航天梦与我国的生产资料所有制
分议题一：我国空间站建设进展
视频导入：空间站的建设需要核心舱、载人飞船、货运飞船，这些都需要生产。实际上空间站的建设乃至人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产，物质资料生产，离不开人的劳动和生产资料，劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉，生产资料是创造物质财富和价值。在生产过程中，势必会涉及到生产资料归谁所有的问题，形成生产资料所有制。
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11-02【必修2第一课】资源大小：60MB下载人气：790下载权限：会员需要点数：300点 -
我国的社会保障（精品议题式课件共31页含教学设计2视频）
必修2第四课
本课以领航新时代，建设更高质量的社会保障体系为总议题，通过中国这十年社会保障体系的变化设置两个议题。议题一：坚持为人民谋幸福，打造覆盖全民社会保障体系，通过观看视频《山东：提高就业质量和人民收入水平 完善覆盖全民的社会保障体系》，加深对社会保障体系的理解，通过进行情境探究和思考，引导学生关注时事，能够潜移默化的影响青年一代的政治认同，增强民族的自豪感。议题二：社会保障体系不断完善，民生基础工程持续夯实，通过视频《山西这十年加强完善建设社会保障体系》，加强对如何完善建设社会保障体系的理解，让学生能有产生一种
阅读更多 微言老师11-01【必修2第四课】资源大小：66.8MB下载人气：721下载权限：会员需要点数：300点 -
使市场在资源配置中起决定性作用（精品议题式课件共28页含教学设计3视频）
必修2第二课
1.政治认同：通过“中国电热毯出口热潮”这一热点事件贯穿本课，引导学生认同我国的社会主义市场经济体制，坚定对中国特色社会主义制度的认同和理解。
2.科学精神：结合具体经济学实践案例，引导学生全面、辩证地看待市场经济的优点和缺陷，培育学生的科学思维能力。
3.公共参与：结合三个议学任务，引导学生主动搜集相关素材，在自我实践中深刻理解并学会运用市场经济的知识解决难题，提高学生公共参与能力。
阅读更多 时光老师10-30【必修2第二课】资源大小：184MB下载人气：1272下载权限：会员需要点数：350点 -
价值与价值观（精品议题式课件共31页含教学设计2视频）
必修4第六课
本节课以“紫金盛放廿五载 携手共谱新篇章”为总议题，本课主要设置了三个子议题。子议题一：伟大构想的成功实践，领悟人生的价值；子议题二：荣耀背后暗藏的博弈，树立正确价值观；子议题三：开启良政善治新局面，践行核心价值观。通过三个子议题，阐述了价值与价值观的知识。三个议题环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过合作探究，引导学生从我国香港回归25周年为例出发，探寻价值与价值观的相关知识。
阅读更多 微言老师10-29【必修4第六课】资源大小：80.4MB下载人气：1361下载权限：会员需要点数：300点 -
坚持唯物辩证法 反对形而上学（精品议题式课件共26页含教学设计2视频）
必修4综合探究一
本课以“俄乌局势持续动荡，有解还是无解？”为总议题，设置三个议题，3个活动。议题一： 五大关键词看俄乌冲突对世界的影响，通过当下国际热点，拉近与学生的距离，激发学生学习兴趣，引导学生关注。通过设置情境和阅读资料，让学生进行情境探究和思考，结合教材内容归纳辩证法和形而上学之间存在的差异和斗争。议题二：用矛盾观点分析俄乌冲突的解决方法，人类要实现真正持久的和平道路还有很长的路要走，用矛盾观点分析俄乌冲突如何才能推动长久和平的实现。结合教材内容归纳唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧。议题三： 透过俄乌冲突
阅读更多 微言老师10-29【必修4综合探究一】资源大小：45.5MB下载人气：202下载权限：会员需要点数：300点 -
社会历史的主体（精品议题式课件共29页含教学设计1视频）
必修4第五课
本节课以“丹心如一为人民，一枝一叶总关情”为总议题，通过视频和材料，导入新课。本课主要设置了三个子议题。子议题一：寻足迹-谁能续写乡村振兴新篇章；子议题二：促改革-翻天覆地大蜕变的压舱石；子议题三：看中国-如何解锁乡村振兴的密码。通过三个子议题，阐述了社会历史的主体及其作用，坚持群众观点和群众路线等知识。三个议题环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过合作探究，引导学生从我国乡村振兴出发，探寻社会历史主体的相关知识。
阅读更多 微言老师10-28【必修4第五课】资源大小：62.2MB下载人气：741下载权限：会员需要点数：300点 -
我国的个人收入分配（精品议题式课件共36页含教学设计2视频）
必修2第四课
本课以不忘初心谱写党员风采，踔厉奋发喜迎党的二十大---从代表的实践活动探究我国的个人收入分配为总议题，设置三个分议题。议题一：在壮大集体经济中助力乡村振兴，彰显收入分配制度的优势，通过党的二十大代表、广东省佛山市禅城区张槎街道古灶村党委书记、村委会主任陆秀兴，短短几年间将一度组织涣散、矛盾重重的“问题村”变成了集体收入过亿元的全省乡村治理示范村，加深对乡村振兴的理解，通过进行情境探究和思考，引导学生关注时事，能够潜移默化的影响青年一代的政治认同，增强对祖国的归属感。议题二：从小坚果藏大梦想中坚守产业报国
阅读更多 微言老师10-27【必修2第四课】资源大小：79.5MB下载人气：631下载权限：会员需要点数：300点 -
更好发挥政府作用（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修2第二课
本课以“政府助力，寻找中国芯崛起之路”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合三个子议题，通过了解我国芯片产业（集成电路产业）发展所面临的困境，以及我国政府对于解决芯片发展采取的各种政策手段了解我国政府的经济职能，尤其是其中通过科学宏观调控来实现经济平稳运行的目标，达到整个芯片产业的发展，了解我国社会主义市场经济体制的优势所在，明确为何我国的社会主义市场经济能够推动芯片产业飞速发展，增强对我国芯片产业发展的信心，加强对我国自主创新的政治认同。
阅读更多 秦璐10-25【必修2第二课】资源大小：87.3MB下载人气：832下载权限：会员需要点数：350点 -
使市场在资源配置中起决定性作用（精品议题式课件共32页含教学设计2视频）
必修2第二课
本课以“打开电视，看电视剧背后的秘密”为总议题，在教学流程上设计四个环节，结合四个子议题，通过我国电视剧市场的发展为背景，了解电视剧市场体系的构成和发展机制，让学生了解市场是如何在资源配置中起决定性作用的，正确理解市场机制的优点和缺陷，明确我们要建立统一开放竞争有序的市场经济体系，对中国电视剧产业的发展前景充满信心，增强文化自信和政治认同。
阅读更多 秦璐10-23【必修2第二课】资源大小：108MB下载人气：901下载权限：会员需要点数：350点 -
主权统一与政权分层（精品议题式课件共23页含教学设计2视频）
选必1第二课
本课以“从珠穆朗玛峰看主权统一与政权分层”为总议题，设置“珠穆朗玛峰主权之争”“珠穆朗玛峰攀登之权”，“珠穆朗玛峰所在之地”。通过观看短视频《足迹》，增强对国家主权的含义、地位以及重要性的理解，理解并认同我国的外交政策，坚定捍卫国家主权，实现祖国统一的爱国报国之志。通过观看《非凡十年西藏篇》的短视频，了解国家之内的行政区划的影响因素，增进对我国中央与地方关系的理解与认同。
阅读更多 杜老师10-22【选必1第二课】资源大小：433MB下载人气：417下载权限：会员需要点数：300点 -
坚持“两个毫不动摇”（2023版精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
必修2第一课
1.政治认同：通过“云南白药混改启示录”的案例贯穿本课，引导学生理解和认同国家改革方向和政策措施，明确坚持“两个毫不动摇”的现实原因，坚定中国特色社会主义制度自信，坚定走中国特色社会主义道路。
2.科学精神：结合具体实践案例，让学生透过现象看本质，树立辩证思维和科学思维，提高学生独立思考能力，小组合作能力，课堂参与能力、综合探究能力及理论联系实际能力。
3.公共参与：引导学生从感性到理性、从理论到实践去感知为什么要坚持“两个毫不动摇”，引导学生在实践中真正理解并落实习近平新时代中国特色社会主义经济思想
阅读更多 时光老师10-02【必修2第一课】资源大小：140MB下载人气：1201下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共27页含教学设计2视频）
必修1第四课
教师引导学生回顾所学知识，梳理中国特色社会主义发展历程，引出中国特色社会主义进入新时代的课题。 利用教师提供的时间轴，回忆所学知识，一起回答不同历史时期中国特色社会主义的发展过程。 采用复习旧知的方式，归纳总结中国特色社会主义的发展历程。引出中国特色社会主义进入新时代的课题。
阅读更多 赵迎新10-20【必修1第四课】资源大小：46.3MB下载人气：764下载权限：会员需要点数：300点 -
建设现代化经济体系（精品议题式课件共29页含教学设计3视频）
必修2第三课
本课以奋进新征程，谱写新时代东北振兴新篇章为总议题，设置三个议题。议题一：掌握历史主动，开创东北振兴发展新局面，通过视频《习近平辽宁之行》，加深对东北振兴的理解，通过进行情境探究和思考，引导学生关注时事，能够潜移默化的影响青年一代的政治认同，增强对祖国的归属感。议题二：凝聚奋进伟力，推动东北经济高质量发展，通过视频《习近平走进新松机器人》是对坚持建设现代化经济体系的内涵的理解，让学生增强对祖国经济发展的信心，拥有更强的幸福感、获得感。议题三：新时代践行者，展现青年责任担当与作为，让学生能有产生一种责任意识
阅读更多 微言老师10-19【必修2第三课】资源大小：198MB下载人气：465下载权限：会员需要点数：300点 -
在实践中追求和发展真理（省赛二等奖作品含上课课件教学设计说课课件说课稿）
必修4第四课
本课以“问九天，赴星海”在实践中追求和发展真理为总议题，通过总议题确立学习的主线，统领本框学习，吸引学生探索的兴趣。分议题一：在实践中追求真理，科学认识地球。通过课件内容展示情境一，关于地球的不同认识来引出该议题，得出真理的客观性。展示情境二，神州十三号载人航天飞行任务的剪辑片段，得出真理的具体性和条件性。分议题二：在实践中科学探索星辰大海。该议题中展示中国载人航天工程三步走计划，得出认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。展示情境三，神州十二、十三、十四的不同任务，突出“造船为建站，建站为应
阅读更多 振玲老师10-19【必修4第四课】资源大小：105MB下载人气：1128下载权限：会员需要点数：400点 -
坚持“两个毫不动摇”（精品议题式课件共33页含教学设计5视频）
必修2第一课
本课以“坚持“两个毫不动摇” 奏响新时代东北振兴新篇章”为总议题，在教学流程上设计四个环节，结合三个子议题和一个议学延伸，以振兴东北老工业基地为背景，分析如何才能真正实现东北老工业基地的振兴发展，作为重工业基地的东北如何才能让公有制经济发展重获生机，同时要重视非公有制经济的作用，创新发展非公有制经济在东北振兴中的重要作用，实现两个毫不动摇，引导学生理解多种所有制经济共同发展在我国的重要意义，感悟中国区域发展尤其是对东北振兴的重视，增强政治认同。
阅读更多 秦璐10-15【必修2第一课】资源大小：75.8MB下载人气：704下载权限：会员需要点数：350点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共26页含教学设计3视频）
必修2第一课
1.政治认同：通过“新基建何以点亮中国经济的未来”导入，引导学生感悟公有制经济和非公有制经济对我国经济社会发展的意义，引导学生全面把握和认同我国社会主义初级阶段的生产资料所有制，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
2.科学精神：通过观点辨析，澄清模糊认识，正确理解公有制经济与非公有制经济的关系，学会用辩证的观点看待我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。
3.法治意识：通过学习，引导学生理解社会主义初级阶段各种所有制经济主体都要尊法守法，依法纳税，合法竞争，以培养学生的法治建设。
阅读更多 时光老师10-15【必修2第一课】资源大小：91.3MB下载人气：749下载权限：会员需要点数：350点 -
坚持新发展理念（精品议题式课件共28页含教学设计2视频）
必修2第三课
本课以坚持新发展理念，“东数西算”打造数字经济新格局为总议题，设置两个议题。议题一：以人民为中心的发展思想，织就全国算力一张网，通过视频“东数西算”工程正式全面启动，加深对坚持以人民为中心的发展思想的含义的理解，通过进行情境探究和思考，引导学生关注时事，能够潜移默化的影响青年一代的政治认同，增强对祖国的归属感、认同感。议题二：贯彻五大新理念，开启算力经济时代的世纪工程，通过“东数西算”工程是对坚持新发展理念、构建新发展格局的贯彻落实的理解，明确新发展理念的内涵、原因，让学生增强对祖国经济发展的信心，拥有更
阅读更多 微言老师10-13【必修2第三课】资源大小：73.7MB下载人气：844下载权限：会员需要点数：300点 -
正确认识中华传统文化（市赛一等奖作品含课件教案4视频）
必修4第七课
同学们，近年来，在我们身边出现了非常多的民族风、国潮热，有人戏称它是“文化复古主义”、有人则高呼“传统文化迎来了春天”，你怎么看待这些现象产生的根源呢？今天我们将一起来走进我们的中华传统文化，在“三地、三观、三悟”总议题的指引下，通过三个分议题，来揭开我们的困惑。
阅读更多 薛峰10-12【必修4第七课】资源大小：277MB下载人气：947下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是普遍联系的（优质公开课课件共27页含教学设计）
必修4第三课
本节课以从政治承诺到背信弃义：佩洛西的迷航之旅——析世界是普遍联系的为总议题，以五条活动线为载体设置两个分议题，首先导入部分，通过对美国国会众议长佩洛西不顾中方強烈反对和严正交涉，窜访中國台湾地区对中美关系乃至全球的影响分析导入本框主题——世界是普遍联系的。其次，两个分议题分别是：一、挟洋自重，玩火自焚。该部分首先通过活动以组内商议的方式引导学生思考国际社会高度关注中方的反制措施的原因以及反制措施对台湾造成的影响并以此学习联系的具体内涵及其普遍性特点。然后通过活动活动以组内商议的方式说明实现祖国的统一是历
阅读更多 10-11【必修4第三课】资源大小：11.5MB下载人气：737下载权限：会员需要点数：300点 -
社会历史的发展（精品议题式课件共37页含教学设计3视频）
必修4第五课
本节课以“治理智慧释放中国经济磅礴动能，社会主义市场经济体制优势日益彰显”为总议题，通过社会主义市场经济这个议题吸引学生能更好的理解社会发展的规律。通过视频和材料，导入新课。本课主要设置了两个子议题。子议题一：根植中国的土壤，今日中国为何能？；子议题二：翻天覆地的巨变，今日中国如何能？；子议题三：扬帆起航，如何谱写明日中国发展新篇章？通过三个子议题，阐述了社会历史发展的规律及其总趋势等知识。三个议题环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过合作探究，引导学生从我国社会主义市场经济出发，探寻社
阅读更多 微言老师10-09【必修4第五课】资源大小：121MB下载人气：475下载权限：会员需要点数：300点 -
更好发挥政府的作用（精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
必修2第二课
本课以新时代的“中国速度”，有为政府推动高质量发展为总议题，设置三个议题。议题一：探“中国速度”之秘，彰显我国市场经济优势，通过中国农民丰收节和歌曲《坐着高铁去湘西》，进一步理解社会主义市场经济体制的内涵和地位，通过进行情境探究和思考，引导学生关注时事，能够潜移默化的影响青年一代的政治认同，同时理解社会主义市场经济体制的基本特征。议题二：寻“中国速度”之道，发挥我国政府经济职能，通过十四五规划和2035年远景目标，理解政府的经济职能与科学的宏观调控。议题三：展“中国速度”未来，打造创新发展中国名片，通过以
阅读更多 微言老师10-09【必修2第二课】资源大小：140MB下载人气：752下载权限：会员需要点数：300点 -
实现中华民族伟大复兴的中国梦（优质公开课课件共23页含教学设计2视频）
必修1第四课
导入：第32届东京奥运会，中国代表团收获38金32银18铜共88枚奖牌，创造境外参加奥运的最好成绩。16个难忘日夜，见证竞技体育的荣耀与梦想，凝聚人类社会的团结与友谊。奥运会之所以牵动人心，不仅在于摘金夺银的高光时刻，更在于挑战极限、超越自我的奋斗意志，它超越时空历久弥新，是14亿多中国人的自豪与骄傲，它惊艳中华百年奥运梦！今天就让我们一起把穿梭百年奥运的时光隧道，与代代追梦人一起走在圆梦路上！
阅读更多 10-08【必修1第四课】资源大小：125MB下载人气：1239下载权限：会员需要点数：300点 -
公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共34页含教学设计3视频）
必修2第一课
本课以“解读中国抗疫的‘快递密码’”为总议题，在教学流程上设计四个环节，结合三个子议题和一个议学延伸，以我国抗疫中邮政快递和顺丰快递等不同类型的快递企业为例，让学生区分不同的公司类型所属的所有制经济范围，正确理解公有制经济的地位和作用，并了解非公有制经济对国家抗疫做出的贡献，引导学生理解多种所有制经济共同发展在我国的重要意义，感悟中国抗疫的决心和信息，增强政治认同。
阅读更多 秦璐10-08【必修2第一课】资源大小：43.9MB下载人气：741下载权限：会员需要点数：350点 -
使市场在资源配置中起决定性作用（ 精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
必修2第二课
本课以“诗意带货”背后新东方如何在市场经济下锐意转型？为总议题，设置三个议题。议题一：东方甄选的营销秘密--彰显出市场机制的调节作用，通过东方甄选爆火发展，进一步认识资源配置的重要性，通过进行情境探究和思考，引导学生关注时事，能够潜移默化的影响青年一代的政治认同，同时掌握市场调节的机制。议题二：东方甄选的火爆出圈--暴露品控的短板体现脆弱性，通过东方甄选直播带货“火爆网络”之弊会，理解市场经济的弊端及危害。议题三：东方甄选的商业模式--给构建现代化市场体系的思考，通过东方甄选成功转型的商业模式，知道国家要
阅读更多 微言老师10-05【必修2第二课】资源大小：85.5MB下载人气：1282下载权限：会员需要点数：300点 -
人的认识从何而来（优质公开课课件共36页含教学设计2视频）
必修4第四课
导入： 播放视频（沪苏通大桥的介绍）
第一篇 天堑通途：洞悉人与自然和谐共生
提问：谈谈你对沪苏通长江公铁大桥的认识？
设计意图：通过学生的回答，对答案进行分类，得出认识的含义和类型。
阅读更多 10-04【必修4第四课】资源大小：100MB下载人气：572下载权限：会员需要点数：300点 -
习近平新时代中国特色社会主义思想（精品议题式课件共32页含教学设计3视频）解压密码：yjsz
必修1第四课
1.政治认同：通过“看三明后生仔逐梦”导入，引导学生感悟为何要一以贯之践行习近平新时代中国特色社会主义思想，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同感。
2.科学精神：通过时政材料的展示，理解当前社会变革和实践创新中面临的新挑战、新问题，学会用辩证的观点看待中国特色社会主义的发展。
3.公共参与：通过解读2022年三明政府工作报告和三明市第十次党代会，引导学生体会三明的奋斗目标，明确青年的社会责任和历史使命，坚定中国特色社会主义共同理想，树立为共产主义而奋斗的远大理想。
阅读更多 裴俏俏10-03【必修1第四课】资源大小：184MB下载人气：3808下载权限：会员需要点数：350点 -
社会历史的本质（精品议题式课件共28页含教学设计1视频）
必修4第五课
本节课以“致敬航天精神 逐梦星辰大海”为总议题，通过这个议题吸引学生能更好的了解实践、社会存在和社会意识的重要性。通过视频和材料，导入新课。本课主要设置了两个子议题。子议题一：联通天地，逐梦“太空定居”新起点；子议题二：弘扬精神，筑梦“太空之家”新时代。通过两个子议题，阐述了社会历史的本质是实践，社会存在和社会意识等知识。两个议题环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过合作探究，引导学生从我国空间站出发，探寻社会历史的本质的相关知识。
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坚持“两个毫不动摇”（精品议题式课件共26页含教学设计3视频）
必修2第一课
本课以“中国经济力量——致我们的中国经济为什么行”为总议题，设置三个议题。议题一：国资国企创新彰显大国重器非凡实力，通过国资国企创新发展，进一步认识国有经济的重要性，通过进行情境探究和思考，引导学生关注时事，能够潜移默化的影响青年一代的政治认同，同时掌握发展壮大国有经济的措施。议题二：集体经济强势带动共同富裕未来可期，通过农业农村经济的发展，掌握发展壮大集体经济的措施。议题三：民营经济再动员促高质量发展新飞跃，通过中国这十年民营经济的发展，掌握鼓励支持引导非公有制经济发展的措施。学生通过三个议题的探究讨论
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实现中华民族伟大复兴的中国梦（精品议题式课件共25页含教学设计3视频）
必修1第四课
1.政治认同：通过“袁隆平的‘两个梦’”导入，引导学生感悟中国梦的本质、内涵和特点，感悟中国共产党人的初心和使命，领会坚定不移跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.科学精神：通过时政材料的展示，帮助学生辩证的看待新时代中国特色社会主义所取得的成就和面临的困境，引导用发展的观点看问题和理性思考的能力，培养科学精神。
3.公共参与：通过解读2022年中央一号文件和《“十四五”推进农业农村现代化规划》，引导学生将个人理想融入国家的伟大梦想之中，培养学生的公共参与素养。
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中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共28页含教学设计3视频）
必修1第四课
教学流程
环节一：走进新时代
议题一：联系成就话发展
教师活动： 播放视频《航拍：你好，港珠澳大桥！》
学生活动： 小组合作：围绕“能否用一个词或一句来概述你对港珠澳大桥的最初印象?”
阅读更多 09-27【必修1第四课】资源大小：95.5MB下载人气：955下载权限：会员需要点数：300点 -
中国特色社会主义进入新时代（精品议题式课件共24页含教学设计4视频）
必修1第四课
1.政治认同：通过“国务院发布了《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》”导入，引导学生感悟贵州站在了新时代新的发展节点上所取得的成就，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2.科学精神：通过时政材料的展示，帮助学生辩证的看待贵州发展所取得的成就与面临的问题，引导用发展的观点看问题和理性思考的能力，培养科学精神。
3.公共参与：通过视频展示贵州的青年力量，引导明确学生新时代中国青年该如何作为，培养学生的公共参与素养。
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在实践中认识和发展真理（精品议题式课件共33页含教学设计6视频）
必修4第四课
本节课以“坚定不移地走好中国式“两山论”新理念”为总议题，通过这个议题吸引学生能更好的了解在实践中追求和发展真理的重要性。通过视频和材料，导入新课。本课主要设置了三个子议题。子议题一：走好当前的路--从“两山论”新理念的实践中探究真理的内涵；子议题二：回望来时的路--从“两山论”新理念的艰辛探索中探究真理的特征；子议题三：展望未来的路--从“两山论”新理念的发展中探究真理的过程。通过三个子议题，阐述了真理的含义、特点、追求真理是一个过程等知识。三个议题环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通
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公有制为主体 多种所有制经济共同发展（精品议题式课件共39页含教学设计2视频）
必修2第一课
本课以“从抗震救灾看社会主义基本经济制度的优势”为总议题，设置两个议题。议题一：积极践行国企担当 彰显公有制主体地位，通过泸定的抗震救灾，拉近与学生的距离，引导学生关注时事，进行情境探究和思考，能够潜移默化的影响青年一代的政治认同，同时也了解到公有制经济发挥的巨大作用。议题二：勇于承担社会责任 非公有制经济做贡献，通过在抗震救灾中非公有制经济发挥的作用，了解非公有制经济的重要作用。学生通过两个议题的探究讨论，进一步深入了解我国的基本经济制度，了解我国基本经济制度的优越性，对我国的经济制度和经济的发展增强信
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中国特色社会主义进入新时代（优质公开课课件共62页含教学设计6视频）
必修1第四课
以中国特色社会主义进入新时代作为现实背景展开教学，以问题为导向，创设问题情境，以“复兴征途路漫漫，如今铿锵再启程——走进新时代”为总议题，通过提出问题——讨论交流——课堂汇报——形成认同的过程，引导学生明确新时代身上的历史使命，使学生增强作社会主义建设者和接班人的政治认同。
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人的认识从何而来（精品议题式课件共30页含教学设计3视频）
必修4第四课
本节课以“秉持“双碳”理念 助推经济发展”为总议题，通过这个议题吸引学生能更好的了解人的认识从何而来，是不是凭空产生？通过视频和材料，导入新课。本课主要设置了三个子议题。子议题一：思索：科学认识“双碳”理念；子议题二：源起：“双碳”理念从何而来；子议题三：践行：深挖“双 碳”实现路径。通过三个子议题，阐述了认识的含义、实践的含义、特点、基本形式以及实践与认识的辩证关系等知识。三个议题环环相扣，将培养学生的学科核心素养作为教学设计重点，通过合作探究，引导学生从我国双碳理念出发，探寻认识与实践的相关知识
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中国特色社会主义的创立、发展和完善（优质公开课课件共36页含教学设计3视频）
必修1第三课
本框以中国特色社会主义的创立、完善和发展为主线，所以围绕 “为什么只有中国特色社会主义才能发展中国”这个中心议题展开，设置了三个议题、三个篇目。第一篇目“回望走过的路——明确方向”设置“追寻时光之影”展示活动，让学生从一个个物件和老照片中探索中国特色社会主义理论的创立和发展；第二篇目“比较别国的路——体现优势”设置活动“探究成功之源”探究活动，让学生对比疫情下的众国百态，深刻体会中国的道路、制度、文化和理论是取得疫情胜利的关键；第三篇目“远眺前行的路——坚定自信”设置“坚定自信之心”的演讲活动，进一步让学
阅读更多 张蓓09-19【必修1第三课】资源大小：140MB下载人气：1054下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义的创立、发展和完善（精品议题式课件共29页含教学设计2视频）
必修1第三课
1.政治认同：通过“1908年，《天津青年》发出的‘奥运三问’”导入，到“2022年北京冬奥会”的深化，让学生直观感受我国体育事业的蓬勃发展，感悟中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的作用，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2.科学精神：通过时政材料的展示，对引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，从而提升用发展的观点看问题和理性思考的能力。
3.通过展示体育法律法规，引导学生从法律角度感悟中国特色社会主义法律制度的优越性，培养学生的法治思维。
4.公共参与：通过课堂升华活动，引导学生
阅读更多 时光老师09-18【必修1第三课】资源大小：71.3MB下载人气：1225下载权限：会员需要点数：350点 -
中国特色社会主义的创立、发展和完善（优质公开课课件共27页含教学设计1视频）
必修1第三课
本课以“一场跨世纪的接力跑”为总议题，按照课本框题，分为两个环节。环节一：赛程回顾：默契配合，首战告捷。通过引用美国与中国的两个小例子引出中国特色社会主义的实践是一场接力跑，引出本课具体内容，对各个阶段的梳理。环节二：战略分析：究其根本，道理制文。继续了解我们这场接力赛如此成功的原因何在，之后将“武功秘籍”交于它们手中，那就是“道理制文”，之后进行知识点解答。
阅读更多 姚玉叶09-17【必修1第三课】资源大小：62.6MB下载人气：1115下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是普遍联系的（优质公开课课件共27页含教学设计4视频）
必修4第三课
导入新课：
1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，香港特别行政区成立。回归25年来，香港充分发挥“一国两制”制度优势，经济社会繁荣稳定，“一国两制”在香港的实践取得巨大成功。对此社会各界举办了各种庆祝活动，共迎香港回归25周年。今天我们将以“潮涌香江千帆竞，勠力同心再启程”为总议题，通过回首香港回归的始末、展望香港发展的未来，深刻剖析香港与祖国的关系，学习唯物辩证法的联系观，第三课第一框：世界是普遍发展的。
阅读更多 胡占军09-16【必修4第三课】资源大小：288MB下载人气：773下载权限：会员需要点数：400点 -
唯物辩证法的实质与核心（精品议题式课件共36页含教学设计6视频）
必修4第三课
本节课以“矛盾观--砥砺创新担使命 航天报国正当时”为总议题，通过这个议题吸引学生能更好的了解抽象的矛盾观点，通过视频和材料，导入新课。本课主要设置了三个子议题。子议题一：中国航天工业发展，如何变危为机？子议题二：中国特色航天之路，如何做到同与异？子议题三：中国航天科技发展，如何把握主次？通过三个子议题，阐述了矛盾的含义、基本属性、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系、主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系、坚持两点论和重点论相统一的认识方法和具体问题具体分析的方法论等知识。三个议题环环相扣，将培养学生的学
阅读更多 微言老师09-15【必修4第三课】资源大小：159MB下载人气：919下载权限：会员需要点数：360点 -
世界是永恒发展的（精品议题式课件共38页含教学设计4视频）
必修4第三课
本节课以“百年奋斗砺初心，迈向伟大复兴新的赶考路”为总议题，通过总议题确立学习的主线，明确所学知识的范围，来统领本框学习，通过视频《百年仍是少年》导入本课，结合社会现实来吸引学生对本课探索的兴趣，能够拉近学生距离，产生共鸣。分议题一：开天辟地 党在新民主主义革命时期完成救国大业，通过材料，新民主主义革命时期历史是中国共产党由小到大、由弱到强、不断从胜利走向更大胜利的创业史、奋进史，强调发展的普遍性；分议题二：改天换地 党在社会主义革命与建设时期完成兴国大业，通过《新中国成立》视频让学生总结发展的实质。分议
阅读更多 微言老师09-14【必修4第三课】资源大小：123MB下载人气：704下载权限：会员需要点数：300点 -
伟大的改革开放（精品议题式课件共26页含教学设计2视频）
必修1第三课
1.政治认同：通过课堂议学活动，引导了解为什么说义乌的发展是“莫名其妙”的发展、是“无中生有”的发展、是“点石成金”的发展，体悟我国改革开放的背景和历程，认同改革开放的必要性，增强我国深化改革开放的信心。
2.科学精神：通过时政材料的展示，对引导学生辩证的看待改革开放的成就与曲折，引导学生学会用科学的思维方法来看问题、分析问题、解决问题。
3.公共参与：通过课堂升华活动，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，为改革开放贡献自己的青春力量，培养学生的公共参与素养。
阅读更多 时光老师09-13【必修1第三课】资源大小：182MB下载人气：1228下载权限：会员需要点数：350点 -
世界是永恒发展的（市级优质课共24页含教学设计）
必修4第三课
本课围绕总议题“砥砺奋进 中华有为”，以华为5G技术发展为主线设置三个分议题：议题一“中国的华为 世界的5G”通过明确5G技术是不是新事物以及5G与之前的几代通信技术之间的关系，探究区分新旧事物的标准，引导学生理解事物发展的前途是光明的；议题二“成功绝非偶然”以“华为的技术创新历程”设置议学情景，以“在事物发展的过程中，量变与质变哪个更重要？”为题展开辩论，引发思维碰撞，引导学生深刻理解量变与质变的辩证关系；议题三“伟大的背后都是苦难”通过引入美国对华为的技术封锁、孟晚舟事件等时政，引导学生思考应对之策，
阅读更多 姚婷婷09-12【必修4第三课】资源大小：3.07MB下载人气：972下载权限：会员需要点数：300点
